媽媽做對了,孩子才優秀 第十章 是媽媽,所以永遠都愛他/她——家庭溫暖勝過學校教育(1)
    家庭環境在孩子性格形成中有佔有特別重要的作用,家庭是製造性格的工廠。

    在孩子的成長過程中,尤其在面對如情感變化、成長煩惱等諸多困惑時,孩子們是多麼迫切的需要一個傾訴的渠道啊,需要爸爸媽媽來指導他們怎樣正確對待這些問題。

    父母離異、家庭破裂或父母常年在外奔波都會給孩子帶來過分緊張的生活氣氛和感情衝突,影響孩子的心理健康。一旦孩子的成長缺乏足夠的關注和指導,沒有人顧及孩子的情緒、情感變化,就會讓孩子感到孤單、無助,覺得「自己什麼都不如別人」、覺得「有人歧視自己」,甚至覺得「自己被遺棄了,想離家出走」。這樣的家庭環境,對孩子成年後的人格、社會適應能力會產生極大的負面影響。

    而完整家庭的孩子在適應能力、走出情緒困擾和自我調節的能力上明顯優於其他家庭狀況的學生。

    因此,父母要永遠愛自己的孩子,給孩子家庭的溫暖,無論父母處於何種境地,都要盡到自己做父母的責任。只有讓孩子從小體會到家庭的溫暖,孩子才更有可能成長為一個具有優秀思想意識、高尚道德情操、健全的心理品質、與他人積極合作的精神、較強的應變能力和有吃苦耐勞精神的人。

    1.孩子需要完整的愛

    在孩子成長的世界裡,父愛是天空,母愛是大地。孩子不能沒有大地慈愛的撫育,也不能沒有天空堅強的支撐。

    ——美國最偉大的詩人,惠特曼

    世界上什麼愛是最無私,最無價的呢?那就是父母給予孩子的愛。

    教育孩子是爸爸媽媽兩個人的責任,而不是某一個人的責任。養育孩子需要爸爸媽媽共同的努力才可以完成。

    孩子的健康成長,離不開良好的家庭環境。而在家庭環境的眾多因素中,家庭結構的完整尤為重要。父母離異、家庭破裂,會惡化孩子的教育條件,影響兒童的心理健康。

    我國離婚率有逐年升高的趨勢,特別是在一些大城市,單親家庭的數目愈來愈多。因此,我們做父母的,要注重加強婚姻生活的和諧和穩固,慎重做出結束婚姻關係的抉擇;如果必須離婚,父母要根據家庭變故的現實,解決好子女的教育問題。

    擁有完整母愛和父愛的孩子,個性會完善一些。缺少關愛的孩子會產生很多問題,如自閉、叛逆、無法和別人相處,沒有愛心,對人防備心重等等,歸根到底是孩子沒有安全感。

    因此,請爸爸媽媽給孩子一個完整的愛,讓孩子健康快樂地成長。

    我班上有一個學生叫高浦浦,他是一個可愛的小男孩,說話時總喜歡撲閃著那雙黑亮亮的大眼睛,充滿了欣喜和歡樂。可是有一天,那雙大眼睛突然變得暗淡了,眼神中夾雜著絲絲憂傷,那是他那般年齡不該擁有的呀,這是為什麼呢?帶著疑惑,我漸漸走近他。

    原來,前不久浦浦的父母因感情不和已正式離婚了。法院將他判給了父親,跟著當司機的父親雖然生活上不愁吃穿,無憂無慮,但這一切絲毫不能減輕孩子想念母親的情感,只要兩三天看不見母親浦浦就會失魂落魄,浦浦的學習成績在下降,整天無精打采,甚至連最喜歡的遊戲活動也心不在焉,原來活潑開朗的他至今變得脆弱、膽祛。

    父母離婚對孩子身心發展的不良影響遠遠超過了離婚者本人,尤其是孩子。因為孩子生活自理能力弱,生理調節能力差,所以對母親的依戀感特強,情緒反映也特別強烈,他們常常會為見不到父母而寢食難安,坐立不安,使身心受到嚴重的創傷。

    我也曾試圖讓這對離婚的父母能看在孩子的份上破鏡重圓,重歸於好,讓孩子得到一個完整的愛,但一切的努力都無濟於事。

    該如何來撫平這顆受傷的心靈呢?讓他也跟別的孩子一樣有一個幸福、快樂的童年。為此我平時主動、細心、熱情地關心他,指甲長了幫他剪;褲子破了幫他縫。老師的愛只能暫時驅散思母之情,但始終無法替代母親的愛。往年的生日是浦浦最快樂的日子,如今,父母各奔前程,無法相聚。臨近生日時,父親又因公出差,浦浦變得垂頭喪氣,情緒極其低落,剛剛恢復起來的一點笑容又消失了,上課時總是發愣。

    我覺察到了這一情況後,決定為他安排一次集體生日活動。生日那天,浦浦頭戴金燦燦的皇冠,脖子上掛著美麗的花環,最使他興奮的是母親也來到了生日現場,並為他送上了祝福的話,他的眼中滾出了幸福的淚花。

    孩子心理分析:

    不幸的婚姻對夫妻雙方可能都是一種萬劫不復的痛苦,但離異家庭的孩子所受到的身心創傷,比離婚父母本身更為嚴重,而且無法彌補。無論孩子是跟父親或是跟母親一起生活,都將或多或少地失去另一個親人對他的呵護和撫養。缺少父愛或母愛,都是一種先天性的心理殘缺,這是一種營養不良的愛。不管已有的這一半愛有多麼的深厚,都難以替代和彌補失去另一半的愛。

    浦浦在父母離異以後,變得內向、憂鬱,這是一種非常正常的表現。在這種情況下,家長不僅自己要多和孩子進行交流溝通,還要注意幫助孩子充實生活。由於家庭結構的不完整,單親家庭的生活比較單調,孩子很容易感到精神上的空虛與寂寞。因此家長無論每天再忙,也應抽時間多陪陪孩子。陪孩子聊聊天,一起娛樂一下,或者協助他們解決學習上的一些難題。此外,還可幫助孩子多交一些朋友,讓孩子把朋友一起請到家中來玩,以彌補親情的不足,使他們的身心能夠健康成長。

    【給媽媽的小建議】

    單親家庭的父母應向孩子耐心解釋造成不完整家庭的原因。

    現在有不少離異的父母,想避免產生不愉快的情緒,不願和孩子解釋離婚的事。但是孩子和其他人的交往中,常常不得不對付一些有關這方面的詢問。

    孩子由於沒有一定的心理準備,往往不知所措。所以單親家庭的父母應該根據孩子的性格、年齡等因素,以孩子最能接受的方式,平靜、真誠、耐心、自信地向他們解釋自己離異的原因,求得他們的理解,並教會孩子應付各種有關的詢問,保護好孩子的自信心。

    2.家庭戰爭,不應該禍及孩子

    孩子們最希望媽媽做的三件事中,第一件就是「媽媽不要再吵架」。而孩子最害怕的事情,85%的學生認為媽媽吵架是自己最害怕的事。

    ——來自德國教育機構的權威調查報告

    在漫長的婚姻中,我們無法避免夫妻間的爭吵,但至少我們可以減少和彌補家庭戰爭給孩子帶來的傷害。爭吵,在大人眼裡覺得是家庭生活中的平常事,但它對孩子的成長卻會起到不小的負面影響,媽媽一定要注意這個問題。

    文文是我們小區的一個女孩,今年7歲,外表非常文靜乖巧。有一天,我看見她獨自坐在石凳上發呆,有點黯然傷心的樣子。

    我問她:「文文你怎麼了,不高興嗎?」

    文文轉頭看看我,忽然眼淚啪嗒啪嗒流下來:「阿姨,你說我是不是不該來到這個世上?」我懵了,一個年僅7歲正值陽光童年的女孩,怎麼冒出如此消極的疑問?

    我伸手緊緊摟著她:「文文,怎麼這麼說呢?發生了什麼事?」

    文文用手擦了一下眼淚:「要不是因為我,爸爸媽媽就不會總是吵架!」

    一聽此言,我恍然大悟,原來是夫妻吵架影響了孩子的情緒。她可能不理解爸媽吵架的真正原因,誤認為自己是引起吵架的根源,所以產生了內疚感,覺得自己像個「罪人」。

    我趕緊撫慰孩子:「文文,爸爸媽媽吵架呢,是因為他們的某些觀點不一致,發生了一點矛盾,這個很正常,沒有關係的,你不要害怕!」

    文文說:「可是他們每次都是為了我!學校要交好多錢,媽媽罵爸爸沒用,不會賺錢,爸爸說幹嘛非要去那麼貴的地方,奶奶附近的小學就很好,爸爸想送我去奶奶家,媽媽又不同意……」

    我說:「文文,爸爸和媽媽都很愛你,希望你去一個環境好的學校,雖然他們的意見不太一樣,不過他們會商量著解決的。可能他們當時有點激動,就吵了起來,讓你害怕了吧?其實,這都是正常的情緒,你看,你剛才哭了,這是因為你悲傷,你有時候也會生氣、會著急、會發怒,對不對?這就是人的情緒。

    所以啊,你不要擔心,吵架只是爸爸媽媽偶爾發洩一下情緒哦。」

    文文點點頭,說:「阿姨,我懂,可是我還是很害怕……我真是希望老天保佑,爸爸媽媽別再吵架了……」

    我不知道再跟孩子說什麼了,文文真的很懂事,也很讓人心疼。

    孩子心理分析:

    爭吵,在大人眼裡覺得是家庭生活中的平常事,但它對孩子的成長卻會起到不小的負面影響。經常目睹父母互相攻擊、謾罵的孩子,如果沒有正確的心理引導,容易養成孤僻、自卑、衝動、暴躁的性格;變得焦慮、多疑、不合群,不懂得關愛別人,甚至無法跟同伴正常交往……

    夫妻吵架之後,怎樣做才能安撫孩子的心靈?

    如果已經不可避免地在孩子面前爆發了「戰爭」,我覺得,需要從兩方面「善後」。其一,從夫妻內部來說,每個人都應該反省自己,承認錯誤,或者做的不夠好的地方;其二,從孩子角度來說,既然吵架是「當面」,那麼和好也必須是「當面」。可以跟孩子說這樣一些類似的話:

    「爸爸媽媽是在商量問題,產生了一點點矛盾,現在解決好了。」

    「爸爸媽媽有點衝動,沒有控制情緒,剛才做的不對!」

    「爸爸媽媽都很愛你,只是意見不一致,你不要害怕,已經沒事了!」

    當然並不是所有的吵架都是壞事,讓孩子明白生活中有晴有雨!俗話說得好,「舌頭不可能不碰牙齒」,幸福的婚姻不是不吵架,而是吵的有技巧、吵的有水平,懂得用溫柔的手段化解矛盾,用智慧的方式調和感情,越吵越愛。夫妻一不小心當著孩子的面吵了架,沒有關係,再當著孩子的面和好,主動道歉、承認錯誤、友善地交流。孩子會明白不同的人,對同一件事的看法有所不同、處理方式有所不同;孩子會領悟每個人都應該傾聽他人的意見,學會尊重,學會寬容;孩子會理解生活並不總是晴空麗日,即便是親密的家人也會電閃雷鳴。

    【給媽媽的小建議】

    對於某些夫妻來說,有些架是非吵不可的,而關起門來吵的做法也未必好。因為無論你如何小心翼翼,孩子也總能從中感覺到。想要減少媽媽吵架對孩子的影響,關鍵還是建立一個好的吵架模式,比如,不動手、不動粗、不貶低對方、不翻舊賬、就事論事的吵架,即使孩子在場也無所謂,當然,前提是孩子已經具備了判斷是非的能力。而那種激烈、非理性的爭吵,或者因為孩子教育問題而引發的爭吵,最好還是讓孩子迴避。
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