媽媽做對了,孩子才優秀 第十章 是媽媽,所以永遠都愛他/她——家庭溫暖勝過學校教育(2)
    在家庭戰爭上升到冷戰甚至必須離婚的時候,作為媽媽千萬不要忽視了孩子的感受,在處理大人的感情問題的時候,一定要把對孩子的影響降低到最小的程度,不要讓孩子成為媽媽感情破裂的犧牲品。

    3.不可讓孩子太早開始寄宿

    家是世界上唯一隱藏人類缺點與失敗的地方,它同時隱藏著甜蜜的愛。

    ——愛爾蘭偉大的劇作家,蕭伯納

    有些媽媽總是說自己很忙沒有時間來照顧孩子,還有的媽媽為了省事,在孩子很小的時候就送去了寄宿,這些做法都是欠妥當的。作為媽媽,沒有任何理由推脫自己對未成年孩子的教育責任。因為有錢可以買到別人的勞動,但是不能給孩子買到媽媽的愛,無論物質條件多忙充盈,對孩子來說媽媽的愛都是唯一的,不可替代的。

    我的學生媽媽裡有一位李女士,她們夫妻都在經商,抽不出時間照顧女兒的生活就把她送到了寄宿學校。

    她的女兒萌萌快8歲了,上二年級。老師說她女兒個性太強了,吃不得半點虧,跟小朋友發生矛盾時,不但動口,還會動手。

    小朋友之間發生矛盾是正常的,但她反應太過了,太計較,從不謙讓,決不委婉,太直了。批評她時她也能認識到自己的問題,可之後又故態復萌,不改正。因為她是住校生,所以回到家也沒發現她這方面的問題,但是,任由這種性格發展下去,以後在社會上肯定會碰壁的。

    孩子心理分析:

    萌萌的問題,恐怕是寄宿引起的。她內心缺乏足夠的安全感,所以表現得不會人際交往。

    這麼小的孩子,怎麼能離開媽媽生活呢?我堅決反對未成年孩子離開媽媽,無論是讓別人代養還是寄宿學校,都會將孩子變成一名媽媽健在的孤兒。

    萌萌身上,我們能明顯地看出寄宿對她造成的傷害。

    首先,她積蓄了很多憤怒,無論哪裡有一個出口,就爆發出來。和同學產生矛盾是一個很好的宣洩口,她內心的一腔怨憤一瀉千里,她自己根本控制不住。這些憤怒的來源就是她潛意識裡感到自己被媽媽拋棄了,她不敢對媽媽公開表示怨憤,她可能都無法意識到這些怒氣的對象其實是媽媽,因為在每一個孩子的心目中,媽媽的一切作為都是無比正確的。但是她的確很氣憤,一有機會這些怒火就會熊熊燃燒,連她自己可能都莫名其妙。

    其次,她容忍不了別人和她產生矛盾,因為缺乏媽媽的愛和接納,她不能愛自己、接納自己,也就無法接納他人。她像一隻渾身長滿刺的小刺蝟一樣,無論誰來,都劍拔弩張,狠狠地刺過去,以保護自己。她覺得自己不可愛,感到很自卑,所以更受不了其他同學的不同意見。「爸爸媽媽都不容我、不愛我,還有誰會容我愛我呢?同學們肯定都不喜歡我!那好吧,我也不喜歡他們!看他們誰敢來惹我!」甚至有時候別人無意間的話語、沒有惡意的評論,在她聽來都是針對自己的,讓她無地自容,只能操起武器,殺將過去。

    正是因為離開了媽媽,孩子才會缺少安全感。有安全感的人,不會太在意別人的負面評價,他們能夠將人和事分開,就事論事。別人提個意見,他們會理性地對待,看到是不是的確自己的行為引起了矛盾,而不會將其視為對自己整個人生價值的否認。缺乏安全感的人則恰恰相反,他們會感到所有的不同意見都是在攻擊他個人、在否認他的價值,他們也會因此質疑自己,生活的意義受到威脅。這令他們痛苦萬分,所以他們會表現得不能容忍他人的意見,這也是我朋友的孩子之所以有那些表現的原因所在。

    只有孩子和媽媽擁有良好的親子互動模式,媽媽無條件地接納孩子,孩子才會接納自己,轉而接納他人。親子關係是一切關係的基礎,孩子會將與媽媽的互動模式帶入與他人的互動模式當中。孩子與媽媽關係親密而溫馨,孩子與他人也會和睦相處。如果媽媽拒絕與孩子結成親密的關係,孩子則會以冷漠、拒絕和攻擊性來對待他人。跟媽媽不親密的人,會害怕與他人產生親密關係,因為他們在媽媽那裡承受了傷害,就變得害怕親密關係再次傷害自己,並且在內心和行動上都披戴上堅硬的盔甲,令人難以接近。

    【給媽媽的小建議】

    孩子的心靈與生俱來的需求是對愛的渴望。孩子是帶著巨大的恐懼來到這個世界上的,它需要愛的滋養。缺乏愛,孩子的安全感就會長期匱乏,因而也無法成為心理健康的人。家庭溫暖對孩子性格的養成非常關鍵,媽媽應該讓孩子感受到家庭的溫暖,孩子才會從媽媽那裡獲得安全感。

    媽媽應該用愛去接納孩子,讓孩子成為心理健康的人。媽媽用愛接納現在還不夠完美的孩子,是孩子改變和成長的開始。多關心瞭解孩子。瞭解孩子的需要、困擾,滿足孩子正常的需求,並且協助孩子解決這些困擾,讓孩子感覺你是愛他的。

    另外,媽媽還要多和孩子溝通交流。溝通是一個過程,溝通是傳遞愛的橋樑。有效的溝通可以及時化解情緒,增強自信,拉近孩子和媽媽的距離。媽媽是否給與孩子真愛與溫暖,不在於媽媽有沒有經濟能力,不在於家庭的經濟條件。如何讓媽媽的愛變成孩子心靈的滋養,而不是心靈的傷害,關鍵在於媽媽是否具備有效的溝通能力,是否會愛孩子!

    4.單親媽媽,如何讓孩子健康成長

    我是個單親媽媽,沒錯,可是對孩子來說,最重要的是,媽媽是快樂的。

    ——著名歌手 齊豫

    在美國,單親家庭孩子占孩子總數的20.6%;在德國,1200萬15歲以下兒童中,有250萬生活在單親家庭;中國社會科學院曾經對100對有子女的離婚中、青年夫妻跟蹤調查,發現85%的子女都由女方照顧……

    單親家庭子女教育已經成為現代社會的一個重要課題。對孩子來說,單親家庭變化的只是家庭結構,而不是愛和責任。只要媽媽有良好的心態和正確的方法,家庭結構的缺失並不會對孩子的教育和成長造成不良影響。

    統計數據可以有力的佐證上述觀點,54%以上的美國總統和英國首相來自於單親家庭,35%的諾貝爾獎獲得者出自於單親家庭。

    對單親媽媽來說,教子不僅需要愛心,更需要智慧和策略。離婚不是失敗而是失敗的結束,單親家庭不是殘缺而是正常家庭的一種,單親媽媽隨時有重建幸福的機會,單親小孩一樣可以健康成長,甚至出類拔萃,關鍵在於如何應對單親的現實。

    人生總是瞬息萬變,我親眼見證跟我同一小區裡的李女士原本幸福的一家,卻因為老公有了第三者而不得不離婚了。

    李女士有個10歲多的女兒菁菁,離婚後女兒跟她一起生活。

    對於離婚,李女士只能無力地接受了命運的安排,但她對待生活的態度並沒有因此一蹶不振,因為她還要憑自己的努力讓寶貝女兒菁菁過上幸福的生活。她自勉一定要撐下去,勇敢地面對生活,把女兒撫養成人,並且要把她培養成一個有用的人。

    從此以後李女士不但積極工作,在工作上李女士也不斷取得成功,家裡的物質條件並沒有比以前落下多少。最重要的是對菁菁比以前更加關心了。還時不時製造一些機會和親戚、朋友們一起帶孩子出去玩,盡量不讓孩子感覺到單親家庭與其他家庭有什麼不同。不僅如此,她和女兒還彼此把心裡話講給對方聽,把彼此的煩惱講出來,像朋友一樣互相安慰、互相提意見。

    有一次菁菁說:「媽,為什麼每次我取得好成績你都不表揚,而我有一點錯誤,你就要不停地說我?」

    李女士笑著回答:「我不表揚你,是不希望你沾沾自喜,其實這點成績沒什麼。但你出錯的時候,我就一定要批評你,是不希望你小錯不改鑄成大錯。」

    菁菁聽後理解了她的做法。就這樣母女以積極樂觀的生活方式感染彼此,菁菁在班裡不但學習好,還是班裡的班幹部,學校裡樹立的學習標兵,和其他正常的家庭的孩子並沒有什麼差別。

    孩子心理分析:

    夫妻勞燕分飛,對自身來說可能是一種解脫。

    但對孩子而言,就沒有那麼簡單了。在孩子人格的形成過程中,父親和母親有著無法互相取代的作用。缺少父愛,孩子就會形成所謂的偏陰人格,即表現得懦弱,多愁善感,自卑、缺乏毅力,果斷性不強等;而缺少母愛,孩子又會形成所謂的偏陽人格,即表現得孤僻,冷漠,缺乏愛心與同情心,沒有安全感,狹隘等。

    所以對於單親媽媽來說,要特別注意彌補孩子由於缺少父愛所帶來的消極影響。比如對缺少父愛的子女,媽媽要加強孩子的獨立、自主、勇敢、果斷等方面的人格教育,讓孩子多看看有關表現男性優秀品質的影視片與書籍,並有意識地帶他們多接觸一些成熟的、自信的、有責任心的成年男子,如教師、男同事等,以免形成上面所說的偏陰人格。

    此外,還有不容忽視的角色教育的問題。在孩子心理成長的過程中,性別角色的學習是一個重要環節。所以,媽媽應注意調動親戚、朋友中的性別資源,給孩子以應有的適宜的影響。以保證男孩的陽剛之氣和女孩的陰柔之美,以免造成兩性角色上的心理與行為的偏差。

    李女士就非常注意這一點,她盡量抽出業餘時間製造一些機會和親戚、朋友們一起帶孩子出去玩,盡量不讓孩子感覺到單親家庭與其他家庭有什麼不同。

    由於家庭結構的不完整,單親家庭的生活比較單調,孩子容易感到精神上的空虛與寂寞,為了避免孩子在性格上變得內向、憂鬱、自卑,甚至孤僻。媽媽應該向李女士學習,要多和孩子進行交流溝通,每天再忙,也應抽時間多陪陪孩子聊聊天,一起娛樂一下,協助他們解決學習上的一些難題。

    其實,非常態的家庭並不意味其家庭教育必然存在許多困難或不利條件;而正常完好的家庭在子女教育上的優越性也只是相對的,父母親經常吵架的家庭對孩子成長的影響同樣也很大。

    「單親孩子」能否形成健全健康的人格,很大程度上由家庭、學校、社會環境等多種因素共同決定,特別是單身媽媽若能把自己的心態、觀念、能力處理好,家庭一樣是溫暖和安定的,「單親孩子」同樣可以成為出色的人才。

    【名人示範榜樣】

    丁嘉莉不僅是影視明星,更是個合格的母親。雖說經歷了兩段無疾而終的婚姻,但卻讓丁嘉莉擁有了一雙可愛的兒女。並且在教育孩子方面,她也很有一套。

    丁嘉莉說,「我在意的是孩子從小學習如何做人,學習上我從不特殊要求,我覺得一個孩子在童年的時候就是要讓他快樂,讓他多玩。身心活潑才健康。」在丁嘉莉的家裡決不會出現孩子考不好挨打、挨罵的情景。一次兒子考試成績不好,怯生生地把成績單給媽媽看。丁嘉莉沒有責備他,只是說:「沒關係,也許這才是你最真實的成績,以前考的好是你努的。」丁嘉莉的孩子非常懂事,他知道媽媽的諒解不能成為成績不好的擋箭牌,所以他很刻苦地學習,捧回家一個又一個獎狀。

    一次丁嘉莉出去拍戲,有兩個半月沒回家。回家後,她發現兒子變得特別任性。她領兒子去商場,兒子在玩具櫃看見小鹿,他一定要買。丁嘉莉不同意,誰知兒子竟然在商場裡就地撒潑,哭、鬧,引得許多人圍觀。

    丁嘉莉很生氣,但她馬上冷靜下來。等到圍觀的人都散了,她把兒子領到一個角落,給兒子喝點水,兩個人慢慢平靜下來,然後平靜地與兒子交談,直到兒子誠懇地承認錯誤。

    【給媽媽的小建議】

    人在走進婚姻的殿堂之後,特別是有了孩子,要有起碼的責任心,決不可把婚姻和繁衍後代當兒戲。

    但如果離異已既成事實,媽媽首先要做的就是保護好孩子心靈世界的完整。對已經懂事的孩子,應理性地告訴他事情的真相,並讓孩子明白,媽媽分手只是大人之間的感情出現了問題,對孩子的愛不會有影響;每個人都必須學會照顧自己,獨立自主,並非只是單親家庭的孩子才需要這樣做;同時也要教會孩子如何不卑不亢地回答別人的「說三道四」,坦坦蕩蕩的做人。

    單親家庭的孩子往往比較敏感,有些微不足道的一些小事,也會使他們產生微妙的心理變化。媽媽要多注意孩子的言行,發現有異常的苗頭,及時跟孩子談心。瞭解情況之後,能及時疏導的就及時疏導。有的問題一下子解決不了,要進行更多的調查分析,考慮妥善的解決辦法。

    媽媽一定要用自己堅定樂觀的心態來感染孩子,工作上要更加積極,生活中也要避免一蹶不振,因為媽媽是孩子的榜樣。

    建議離異夫妻為了孩子可嘗試做朋友,聯手商談孩子教育問題,創造條件讓孩子享受親情,給孩子一片完整的天空。

    此外,還可幫助孩子多交一些朋友,讓孩子把朋友一起請到家中來玩,以彌補親情的不足,使他們的身心能夠健康成長。
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