一教室穿著統一服裝的學生坐在那裡，顯得那麼整齊，那麼神氣和驕傲，同學們的臉上個個都洋溢著自信的微笑。
第一課，教英語的李老師走進教室，不禁眼睛一亮，精神也為之一振。統一服裝的同學們齊刷刷地起立，整齊而響亮地喊：「老師早——」
李老師激動得熱淚盈眶：「同學們，我從你們的身上，看到我們祖國的希望！我也更有信心教你們了，你們以後有讀不來的詞語，不懂的問題，儘管來找我，我也可以為基礎差的同學開小灶。」
同學們禮貌地報以熱烈的掌聲。
第二節課退後，做課間操，高二（4）同學在教室前排著整齊的隊伍，在體育委員有節奏的哨音聲中，像一支漂亮的儀仗隊，小跑步進入學校大操場。全校一千五百多名師生個個都伸長脖子，看呆了。
這是李錦軒精心操練的結果，他利用下午第三節課退的時間，訓練了他們三次，然後才把校服發給他們。他就是為了取得這樣的效果：讓全校師生對他們刮目相看，然後增加他們的自信心，激發他們的上進心和班集體意識。
這樣一來，高二（4）的學生自覺性和班集體意識越來越強，全班擰成了一股趕超三個中快班的強大力量，正氣完全壓倒了歪風。誰不遵守紀律，就要受到同學們的一致譴責。
高二（4）出現如此大的變化，最高興的是許校長。他等不到期末了，在學校第一次小結考試以後，就悄悄地去問幾個任課老師：「高二（4）班的成績怎麼樣？」
教數學的劉老師說：「真是奇了，全班平均分居然達到了62分，快班高二（1）才81分。中班高二（2）和高二（3）也分別為66和69分。」
許校長臉放紅光，眼露驚喜：「考卷是一樣的？」
「一樣，試卷是茅老師出的。」
「上個學期期末考試，高二（4）班平均分多少？」
「41分。」
「一下子提高這麼多？」許校長激動地走到外語組辦公室去問：「李老師，高二（4）這次小結，英語平均分多少？」
「61分。」
「哦。那還有幾個班呢？」
「高二（1）83分，高二（2）班67分，高二（3）為66分。」
「上個學期，高二（4）班多少呢？」
「43分。」
許校長不放心地問：「他們考試的時候，紀律怎麼樣？有沒有偷看？」
「沒有，紀律相當好。」李老師說，「這個李老師真是神了，只一個多月，高二（4）班就完成變了樣，我真是服了他了。」
許校長一句話也沒有說，就調頭走出高中外語組辦公室。
這天晚上七點鐘，學校一週一次的教師例會在議會議室裡召開。李錦軒走進會議室的時候，許校長衝他笑著說：「來，李老師，坐前邊來。」
許校長已經把他當成了學校的寶貝，但李錦軒覺得有些不好意思，就堅持著坐到後邊去。學校裡有幾個沒有對象的美女老師就不時地回頭去看他，包括已經有了男朋友的焦冬梅，可他只顧埋頭聽會，不看她們。
許校長在總結上星期的情況時，頓了一下，忍不住說：「這裡，我不得不要說一個情況，我們學校出奇跡了。」
老師們開始不知道他說的是什麼，都靜靜地看著他。許校長為了慎重起見，把這個奇跡壓到現在才說，卻也不想自己親口說，因為他怕其它班的班主任嫉妒，也怕以後高二（4）又不行了，丟臉，就說：「我想我不是任課老師，沒有發言權，就讓任課老師說說現在高二（4）班的情況吧。劉老師，你先說一下吧。」
劉老師一站起來，就有些激動：「我實事求是地說，高二（4）班已經完全變了，雖然這次小結考試的平均成績還比中班稍微差一點，但班級面貌，上課紀律，一點也不比其它三個班差，甚至還要好。」
其它三個班主任的臉掛不住了，特別是快班的丁伯昌老師，臉黑得有些難看。說實話，他們也是非常敬業的，而且他們都是有多年教齡的老教師，這樣一比較，那還了得？高考的競爭，一定程度上來說，也就是教師之間的競爭，班級與班級之間，學校與學校之間的競爭。所以這個時候，幾乎所有的老師都是非常努力的，都在使出渾身解數抓班級紀律，抓學生的學習，沒有一個人是馬虎的。
劉老師這樣一說，全校一百多名教職員工都回頭來看李錦軒。李錦軒低著頭一聲不吭，心裡當然很高興。但他覺得離他制定的目標還有一段距離，所以要保持低調，繼續默默無聞地努力，不能高興得太早，也不能把同事比得太難堪，免得招惹更多的嫉妒。
儘管他平時很謙虛，一點也不驕傲，更沒有文人相輕的毛病，但他已經感覺到了來自三個同事的嫉妒氣息。
其它幾個任課老師就說得比較乖巧，沒有當著三個中快班班主任的面，過多說那種有傷他們積極性的比較性質的話，只說高二（4）班的巨大變化。
許校長最後說：「我先不說什麼，到這個學期期末考試時再說，但我當心眼裡為高二（4）58名學生感到欣慰，因為他們遇到了一個好老師。」
這句話頂得上千言萬語。李錦軒再次一鳴驚人，這次比在大學裡驚得還早，只一個多月，就鳴出了一個奇跡！
工作上有了頭緒，也取得了一些成績，李錦軒就想去見高芬芬。為了整頓好這個慢班，這一個多月裡，他沒有跟她見面，只跟她通了兩封信。現在已經整頓出了一些名堂，他心裡踏實下來，就想去見她了。
其實平時也是很想她的，只是白天被工作沖淡了而已。到晚上睡在床上，他就禁不住想她，就會在想像中跟她擁抱親吻，然後身心交融，釋放掉體內的壓力。
一個二十四歲的小伙子，正處於精力最旺盛的時期，儘管工作壓力很大，卻還是壓不住他青春的激情。
他幾乎一天隔一天自己解決一次，否則就衝動得不行。白天在教室裡，看著那些青春活潑成熟性感的的女生，特別是那個美得晃眼的季紅琴，就難以自制。
他聽說許多老師，特別是初高中老師，都發生過師生戀。大部分是男教師與自己的女生相戀，也有女教師與自己的男生發生戀情的。當然更多的情況是精神戀愛，也有一些出軌的畸愛孽情發生。
東海中學就發生過幾起影響很壞的流氓案，先後有三名老師被處理，不是被除名，就是被判刑。開學那天，許校長在教師會上給他們敲過警鐘，他說了幾起案例後，要求所有教師招學生談話，都不能招到宿舍裡去談，就是招到辦公室裡談，也要開著門。
實際上許多師生戀都沒有被發現，要是被發現，影響是很壞的。李錦軒從走上講台的第一天起，就叮囑自己要特別注意方面的問題。因為他的年齡比班上的女生大不了多少，而且長得英俊，又不乏才華，就容易受到情竇初開的少女們的崇拜，繼而產生暗戀。
所以，他一方面在思想上說服自己，千萬不能產生非分之念，正確對待女生的暗戀，一方面用想高芬芬和自己解決的辦法來抑制身心的衝動，也想盡快讓高芬芬到學校裡來亮亮相，既打消那些沒有對象的女同事的念頭，又把班上一些女生的暗戀火苗澆滅。所以這個星期天，他懷著多種目的去縣城跟高芬芬見面。
他先是通過單位裡的電話，讓縣文工團裡那個接電話的人給高芬芬帶信，讓她星期天在單位裡等他。然後這天一早，他就乘農村公共汽車去了縣城。縣城三星鎮在南面，濱海鎮在北端，兩鎮相距60多里路。汽車在那條貫穿縣域南北的石子路上開了兩個多小時，才開到縣城。
從縣城汽車站出來，李錦軒沒有乘二等車，而是走著去縣文化館。縣城不大，半個小時就能走到。他一路走一路看，正好熟悉一下縣城。畢竟是全縣政治經濟文化中心，比濱海鎮大了許多，也繁華一些。他只經過縣城幾次，還不太熟悉，所以覺得它還有些神秘。
他在路上買了四斤蘋果，兩盒月餅。走到文化館門口的時候，他的心跳加快了，主要是馬上要見到心上人的激動。他走到門房去問那個狡黠的老頭：「你好，請問高芬芬今天在單位嗎？」
「好像在的。」老頭臉上顯出認識他的親切笑容。
「那她的宿舍在哪裡？」
老頭往裡指給他看：「這幢樓二樓的南邊第三間，從這邊樓梯上去。」
這是一幢「回」字形的局部四層小樓。