「投河——」
「投河？」
「對，投河。那些人把卞教授往死裡逼啊！讓他低頭認罪，他就是不低頭，不認罪。——只要有活下去的理由，他就不會走這條路，以前他可是一個非常開朗樂觀的人啊！」老人一臉抑鬱，「他是不想拖累妻兒啊！」
「此話怎講？」
「為了照顧卞教授，陳老師經常請假到干校去照顧卞教授，卞教授有嚴重的哮喘病和肺病。糊塗啊！他也不為老婆孩子想一想。陳老師的身體也不好——她有嚴重的精神抑鬱症。」
「那麼，門師傅，林教授的女兒的情況，你知道嗎？」
「不知道，卞教授的女兒不是在農村插隊嗎，肯定還沒有回城——這年頭，沒有人，誰管她呢！可不就是水上的浮萍嗎！」
「後來的情況呢？您知道嗎？」
「自從卞教授下放到『五七干校』以後，我就不知道了，後來的事情，我是聽別人說的。」
「門大爺，我們在什麼地方能找到卞教授的愛人陳老師呢？」
「你們不要找陳老師了。」
「為什麼？」
「我剛才不是說了嗎？陳老師本來就有嚴重的精神抑鬱症，自從卞教授出事以後不久，陳老師就住進了青龍山精神病院。」老人長長地歎了一口氣，「男人死了，女兒還在農村受苦，精神上徹底垮了，一個女人，造孽啊！我聽說，她已經自殺了幾次，不想影響女兒，反而害了女兒，容易嗎？女兒一個人孤單單地活在這個世界上。」
歐陽平的心糾了起來，卞寄秋的命運和自己何其相似啊！自己幾歲的時候就失去了母親，父親熬不住了，又娶了一個，要不是奶奶照顧他，愛護他，他就不會有今天了；父親自殺，母親精神上出了問題，卞寄秋失去了唯一的依托。想到這裡，歐陽平的心裡有些痛。
怪不得卞寄秋的父母沒有去看過女兒呢。
既然卞寄秋的母親精神上出了問題，即使找到她，也很難進行正常的談話：「卞教授的家還在原來的地方嗎？」
「卞教授自殺以後，學校就把房子收走了，學校說卞教授是畏罪自殺。」
「那麼，陳老師後來搬到什麼地方去了？」
「不知道，你們可以到陳老師的學校去問問。」
「陳老師原來在什麼學校工作？」
「在天妃宮中學工作。」
門師傅是一個非常熱心的人，他主動提出陪同志們到天妃宮中學走一趟，至於他的門衛工作，他說，學校已經好長時間沒有正常上課了，傳達室沒人和有人都一樣。老人大概是從歐陽平的話中聽出了一點東西。他對陳老師和女兒的情況非常關切。
車過挹江門，前行一分鐘左右，汽車向右拐，幾分鐘以後，汽車在城牆邊停下，五個人跳下車，天妃宮中學的牌子赫然在目。
灰色的城牆上，一排枯草在風中搖曳著，梧桐樹的樹梢上還摽著幾片不願落下的樹葉，在風中越發顯得孤單淒涼。