按照年齡的不同，分成五隊，一隊隊分別跑圈。打穀場的面積很大，估計每圈有兩百五十步左右。在每隊前十名的左手背上，寫下一個阿拉伯數字作標記。
按照張涵的標準，凡是能堅持跟著領跑，跑完五圈的，直接算是通過。五圈下來共計一千二三百步，接近二千米。沒有鍛煉過，卻能一次就跑下來，不光要有強健的體魄，還要有堅強的意志。前兩圈，考驗少年們的身體素質；後三圈，就是在考驗少年們的意志力了。
這樣身體強健、意志堅強的人，張涵自是如獲至寶。種地都是要選種的，這種人當然是良種，估計還是變異的超級良種。可惜，數量少了點兒，只有十五歲和十四歲的兩隊中各有一人。張涵自然把他們叫過去溫言撫慰了一番，旁的不說，先留下個好印象。能堅持不懈，總會有出息的。問了問他們的姓名，說了幾句閒話，張涵便讓人扶他們回家休息去了。
在這天測試的最後，張涵收穫了一個驚喜。在十歲那隊中，竟然也有一個童子跑還有到了五圈，張涵喜出望外，不由自主就走了過去。站在終點等候，心說，就算這小子最後沒跑完，他也要把他收下來。
王文祥跑完了。儘管他跑到最後，搖搖欲墜，卻還是堅持到了終點。張涵搶上前驅，扶住他，「別停，慢慢走，跟著我走，過一會兒就好了，……」
張涵的話音未落，王文祥一張嘴，飛流直下三千尺，張涵連忙飛身閃過，王文祥吐了一地。
王文祥給張涵留下了深刻的印象，他讀過一點兒書，有名字，才僅僅十歲，性格極為堅毅，還差點吐了張涵一身。張涵深深地記住了這個名字。
天的測試，基本就確定了最終的人選。其後進行的跳繩、跳格子、射箭、跳遠、角抵、騎馬打仗等一系測試，不過是在少年中，挑選有特長的力氣特別大的，頭腦非常好的，特別靈巧的……這樣的人也不多見。
三天的選拔結束了，卻在魯北莊戶中留下了層層餘波。最後，張涵只從魯北帶走了五十名少年。但是，他在每小項比賽結束後，都會向優勝者，發一些小木刀小木劍小弓箭作為獎勵。這些東西不值多少錢，卻大大激發了孩子們的熱情。莊戶們也津津樂道了好長時間。選拔測試項目成為一種新遊戲，在孩子中流行。
熹平二年，張家從各地莊中選出了八百名少年，四百八十名少女，充作僕婢，並在騶縣大興土木，將張塢近處的一處莊園中修建了大片亭台樓閣，又廣泛種植奇花異樹，以為待客之所。
整個土木工程持續了將近年，到了熹平四年（175年）冬才初步完工，到那時候，張莊奇花遍地，異樹成林，亭台山起，僕婢如雲，美酒雪糖尋常物，山珍海味竟日來。賓客往來，日夕不斷。
維持如此大的一所莊園，幾百名名僕婢是斷然不夠的，張家陸陸續續又挑選了幾批，幾乎成為定制了。所挑選出的僕婢像原來一樣，先是教讀書識字，然後，才教以僕婢之事。於是，張家僕婢奴婢皆讀書，能用《詩經》中的句子對話，遂傳為美談。
《詩經》是士族等上層社會的必修課本，在日常對話中，經常會引用《詩經》中的話。可以說，不會《詩經》，就等於不會說話。當然，這是對士人的要求。作為僕從，他們能恰當地引用幾句《詩經》，張家就已經大有面子了。
時人皆歎張氏奢侈無度。但這與張家要做的相比，實在是九牛一毛，奢侈就奢侈，張涵不在乎這個。
張家的莊園分佈很廣，張涵花了半個月時間，才把這八百少年安頓好。一一打散，分成了八十個什。最初的要求是洗澡，每人一到卞南莊，便被領去沐浴，洗的乾乾淨淨，換上一身新衣服，才被分配鋪蓋和住處。
張涵七月才收到通知，房屋建的很是匆忙，不少房屋仍然沒有乾透。張涵只好把陸續抵達的少年人，塞進已干的房間裡。好多房間裡甚至擠進二十個人，鋪蓋壓著鋪蓋，都沒有個落腳的地方。不過，少年們倒不在乎這些，與這許多同齡人擠在一起，也是個滿有意思的經歷。只是散漫的少年們，令管理他們的學子嗓子都喊啞了。
看著學子們大聲吼著這些少年，張涵忍不住露出一絲邪惡微笑小子們，有你們好受的。張涵早已經準備了幾道大餐，等著招待他們了。他就像一個來農夫一樣，春天播下了種子，便開始憧憬秋天的收穫。
隨後，就開始了嚴格的訓練。在最初的一個月裡，持續終日的隊列練習，是所有人的噩夢。但這些少年都堅持了下來，在此中他們學會了服從和紀律僕從也是要學回服從的。
後來，張涵就開始執行男僕養成計劃，呃，似乎他沒有制訂這個東西。少年們學習的，與族學差不多。
以《詩經》為課本學習識字，這是為了張家附庸風雅，顯示騶縣張氏千年世家的風采；學習簡單的技擊，是為了關鍵時刻保護好主人；每天早晨的越野長跑，是為了僕從能有個好身體；學習算數，用處就多了，誰家都需要算帳的。
做戲做全套，招的是僕役，就得當成僕役對待。
在生活上，他們遠不能與族學學子門比較。在所有房屋都準備就緒，少年們仍然住在十個人一間的茅草屋裡，吃著青菜豆腐，也時常吃一些兒海魚。只有在節日，或作為獎勵，才能偶爾吃到肉食。
海魚來自海曲莊。海曲莊的造船場發展迅速，雖然還不能建造大船，但已經建造了數十條漁船。漁民們捕到的海魚很快就有了富餘，好在那裡還出產優質的海鹽，可以大量醃製。張涵知道後，就要了一些兒，給這些少年們補充蛋白質。由於缺乏調料，海魚的味道很糟糕，如果不是強制規定的話，恐怕還不如豆腐受歡迎。
不過，伙食是一般，在量上卻不加限制，提供了充足的糧食供應。同時，為了保障訓練的順利進行，張涵毫不吝嗇醫藥，有人受傷都會得到及時的治療。
課程一樣，對少年們的要求卻要嚴格許多。在年學習結束以後，總數八百名的少年們將會被淘汰三分之二。淘汰者中優秀的一半會被交給專人，進行僕役方面的訓練；另一半則會被送往各作坊，學習一門手藝。只有三分之一的優勝者會被留下來，繼續學習，他們的課程會更加深入，要求也水漲船高。
在第二年學習結束後，如果他們能達到張涵規定的一個標準，他們就可以留下來，正式加入到族學中學習。一般說來，大約還會有五分之一的人將被淘汰。這些淘汰者認識二三千字，會稍為複雜的四則運算，他們最優秀的部分留在小作坊裡繼續學習。
換句話說，這八百少年中，將會有三百人成為僕役，三百人成為工匠，只有兩百人可以進入族學，當然，這個比例和招收人數偶是可以調整的。不過，在最初的幾年中，為了掩人耳目，大多數人還是要成為僕役和工匠的。
從某種意義上說，經過張昭和項讓的完善，張涵的計劃具備了很大的欺騙性，基本不慮會被人看破。
可是，世事無絕對。張涵的計劃再完善，行動再周密，卻還是沒逃過有心人的眼睛。
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