書包裝著月季花的女孩【完結】 第1卷 第二十二章  啟明星俗稱大慌慌
    胡主任在心裡已牢牢地把今夜發生的事定性為安全事故,無論是操場私會、宿舍打架還是娜娜夜間離校出走。

    他焦急地在校門口等待侯校長的到來,看看表,已是凌晨三點多。歎了口氣,仰頭望望天,啟明星在東南方。啟明星往往給人以希望,讓人嚮往即將到來的黎明,可是胡主任卻想起當地對啟明星的俗稱——大慌慌,天一黑,他慌慌張出現在西方,忙一宿,天一亮,慌慌地消失在東方。當地人說,啟明星是太白金星,天庭有事他總是慌慌張張地跑前跑後,又出主意有跑腿。孫猴子自稱齊天大聖,天庭盛怒,眾神要剿滅這不知天高地厚蔑視上蒼的潑猴,太白金星力排眾議,主張安撫,親下天庭把猴王誑到天庭做了弼馬溫,好心辦壞事,不是他慌慌,怎能引出孫猴子大鬧天宮的後事……胡主任苦笑了一下:今天我不能做韓崗中學的大慌慌,一切要按部就班,該說的說該做的做,孩子哭了抱給他娘,凡事都是有主的,誰的責任誰擔……這樣一想,他的心沉靜下來,思索著應如何應對發生的一切……

    對於安全事故,學校有兩大制度:《安全事故應急預案》和《安全事故責任追究制度》。預案涉及的範圍大到自然災害如流星雨地震,小到學生毆鬥致傷、削鉛筆劃破手指,應有盡有,特別是那些程序性條款,繁瑣冗長,出了事,如果先學程序再處理事,那麼流血事件得把血流乾才能得到處理,著火了得把東西著完再說。出事故逐級匯報是程序的重點內容,胡主任深知其中利害,所以他等,等那個分管安全的頂頭上司侯副校長。

    胡主任對這個頂頭上司很不以為然。侯茂陽原來是胡主任的副手,是去年剛提拔的副校長。去年縣裡為改變教育系統在全市落後的局面,對全縣教育系統進行了整頓,突擊提拔了一批校級幹部。

    教育是慢的藝術,講究循序漸進,所以有十年樹樹百年樹人之說,不能像啟明星一樣太慌慌。這一突擊,類似於1958年大躍進,有失謹慎,難免魚目混珠,搞得校級幹部良莠不齊。當初買官賣官盛行,本該乾淨的教育界也不再是什麼淨土。侯茂陽的父親是個小企業主,有錢,找人托關係,花了三萬塊給兒子買了個副校長。信息化社會保密是很難做到的,這種事一經傳出,這次目的為換人換血改變面貌的重大舉措,被戲稱為「批發校長」。一碗米飯裡有沙子硌了牙仍是米飯,要是一碗飯有三次沙子硌了牙,吃飯的就會說「怎麼全是沙子」。據說大清朝科班出身的官員,頂戴花翎上是紅銅鍍金的帽頂疙瘩,捐班出身的是黃銅的,現在也沒設什麼標緻。因個別現象而導致否定全局,也是情理之中的事。這樣小侯就蹦到了胡主任的頭上。新官上任三把火,「一朝權在手,便把令來行。」侯副校長大刀闊斧地修改了一系列規章制度,把侯主任束縛得舉步維艱。那個層層上報的程序,把所有成就都歸功於領導,臉上貼金,一旦主動幹點工作,出了問題就得負責任,動輒得咎,干也白干甚至幹不如不幹,胡主任積極性大打折扣。那些貢獻大有德有才的人受到打壓,其實打擊的是所有幹事創業者的積極性。正如鄧偉人所說,政治路線是靠組織路線來保證的,用人是關鍵。自從這批捐班校長上任後,全縣的教育每況日下,教師跳槽攀高枝、生源外流找出路,形成一種風潮,這些都是因為人們看不到希望的表現。

    據教育專家預測,只有到了這批校長逐步退出主政全縣教育之後,這個縣的局面才能擺脫惡性循環、有好轉的可能,所以提醒有關領導:如果想讓該縣教育起死回生或者委婉的說再創輝煌,必須健康的、積極地促進人事制度改革,特別是學校主要領導的更新。這個信息在全縣教育系統透露以後,在職的校級幹部誠惶誠恐,如履薄冰,客觀上對教育工作起了促進作用,但因為水平因素,難免顧此失彼,按下葫蘆瓢起來。這個信息也使不甘心的人如胡主任,有了發憤圖強東山再起的勁頭。

    胡主任想藉機考驗侯副校長的時候到了,只有讓狂妄的侯茂陽出了醜,他才有翻身的機會,奪回本應屬於他的副校長職位。出了趙娜娜出走事件,事關教育局領導——教育局工會主任,其後果和影響非比尋常,機會難得。按《安全事故應急預案》和《安全事故責任追究制度》來辦,但求無過,明哲保身,無風無險,還管什麼是否貽誤時機。胡主任想想自己該說的說了該辦的辦了,只看侯大副校長大顯身手了、出什麼紕漏了……

    侯副校長住在鄉政府家屬院,離校只有五分鐘的路程。他的妻子在鄉計生服務站工作。侯校長的冒牌警用麵包車嘎吱停在校門口,闞師傅慌忙去開大門。因為學生是從大門出去的,他難逃干係,一緊張,手打哆嗦鑰匙對不准鎖眼,侯副校長不耐煩地從車上跳了下來……

    隔著鐵欄杆大門,胡主任匯報說:「侯校長來得真快啊……現在該怎麼辦,是不是匯報校長?」

    「事件發展到什麼狀況了?」侯校長終於等到闞師傅開了大門,把車留在了門外,進門後板著臉問。

    「被打的學生在醫院輸液,班主任照看著呢;打人的學生跑了,給她家裡打電話,一直占線,不接……」

    「怎麼,不拿學校當回事?」侯校長不明就裡,他並不知道趙娜娜是趙全主任的侄女,「再打,把學生家長都叫來,事情才好辦。」

    「馬倩有班主任照看著呢,天亮再說吧……趙娜娜家聯繫不上……」。

    胡主任又打了一次,證明所言不虛。

    「這樣辦:通知所有政教處人員和保衛人員馬上到校搜尋趙娜娜,就說我在坐鎮……人員到齊後,你開我的車到趙娜娜家,把家長接來,如果肇事者逃回了家,把她一併接來……」

    政教處人員和保衛人員按學校規定二十四小時開手機,隨叫隨到。不一會兒人員到齊,胡主任簡單介紹了趙娜娜出走的情況,侯校長強調了尋找趙娜娜的意義並分了工,老師們很緊張,領了任務走了。侯校長背起手,一幅指揮若定的樣子。胡主任帶著一個教導員上了車,教導員憂心忡忡地說:「聽王心香老師說,趙娜娜抱怨家長不回來開家長會,說過『有人生沒人管不如死了好』的話……」

    胡主任心裡咯登一下:「自殺?千萬別出這樣的事……你怎麼不早說?打電話,把這一情況報告給侯校長,快!我們也加快速度到白馬崗……」

    冒牌警車箭一樣飛馳……
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