第一百九十章正統武德
看楊青柏和柯振點頭表示同意，林夕繼續道：「可再看看咱們的鄰國韓國、日本，雖然他們所謂的柔道、跆拳道都脫胎於正統武術，可是柔道和跆拳在其國家的地位，實在是勝過正統武術太多了。人家的小孩子就已經開始練習柔道、跆拳道，可我們國家的小孩子卻正扎堆在書本中，讀死書，死讀書，你說長大後，我們國家的小孩子如何與人家競爭？
雖然我們國家一些學校也將武術列為體育課的學習課程。可那些實在是太簡單、粗淺了。大部分都只是些太極拳，或是一些劍法招式，都是些好看不好用的玩藝。
但韓國、日本，不僅將柔道、跆拳做為他們的國術，在中小學中全面普及，甚至已經反流回正統，看看現在社會中那些什麼柔道培訓班、跆拳道培訓班招生時，報名的火熱勁就已經可見一般。甚至連一些大學中也成立了什麼柔道社、跆拳道社等團體。難道我們有幾千年歷史的正統武術還不如這些柔道、跆拳道嗎？」
楊青柏和柯振從心眼裡就從沒有瞧得起所謂的柔道、跆拳道這些玩藝，搖搖頭。
林夕繼續道：「具我所知，並不是正統人不重視正統武術，他們想學卻無人肯教，社會上辦得那些武術班，大部分就只會騙點學費而已，根本教不出什麼東西。如果我們在學校開設這樣的課程，不僅可以增強學生地體質。而且可以將我們正統武術發揚光大。
而且我認為正統武術最重要的不是強身健體，正統武德才是正統武術的精華所在。正統武德講究的是忠義仁勇，精誠效國，可我覺得，這一點正是當今社會所缺少的東西。
當今社會已經是物慾橫流，人與人之間除了金錢外，只剩下冷漠。正統傳弘的忠義仁勇。精誠效國的思想已經被世人遺忘，要想讓人們重樹這種思想。我覺得在學校應該是最好地載體，雖在從小開始應該效果要更好，但我還沒有這個能力，所以只好在大學開始試驗。」
林夕的一番話得到了楊青柏和柯振地贊同。柯振問道：「小師叔，不知你想傳授他們什麼？又由何人傳授？」
林夕一笑道：「當然不能只傳他們花架子，我想傳他們一些簡單的內功心法。我覺得咱們形意門的入門功法就不錯，我此來正是想和師兄和大家商量商量。能不能將咱們形意門的入門心法傳授他們？」
柯振一聽，面色一變，看了楊青柏一眼，才道：「小師叔，我們形意門的功法如何能夠隨意外洩，如果只傳授普通人還好，如果被其他門派知道了我門的內功心法，那我形意門該怎麼辦？皆不是沒有了存在的意義？」
林夕聽後。哈哈一笑道：「我們傳地只是初級心法而已，又不是全都傳授於人。而且如果真的能將我們形意門的心法傳遍全正統，讓全正統的人們都成為我形意門的弟子，那我們形意門還真是沒有了存在的必要。但是你認為如果其他門派知道了我們的做法，他們會怎麼做？」
柯振一時還沒想明白，一旁的楊青柏卻大笑道：「好。好，好，如果全正統地人都會我形意門的心法，成了我形意門的弟子，那我形意門才真的是發揚光大了。」
柯振聽楊青柏一說，立即就明白過來了，一拍桌子也道：「好，的確是好辦法。」可轉念一想，不無擔心的道：「如果被其他門派知道了，恐怕不會讓形意獨善其專吧？」
「那是當然。如果其他門派也知道了。他們也一定會有樣學樣地。否則等人們都學會了我形意門的心法，他們還到那裡去找徒弟？不過只要我們先行一步。起碼可以獲得比較大的優勢，而且我們不但可以在學校中實行，完全可以在軍中也照此辦理。全正統十幾億人，恐怕天才也不會少，只要找出其中最優秀的，將其納入到我們形意門中，我們形意門想不壯大都難啊。而且我們最終的目的，發展形意門只是一方面，更重要的是要將正統武術在全國推廣，將正統武德發揚光大，有了其他門派的共同參與，才可能將這件事辦成。」
當晚，柯振將其二子，時任正統中央常委之一的柯祥青叫回家中，準備讓他幫林夕一把。
柯祥青今天正好沒有什麼重要的事情，聽老爺子讓他回來拜見小師祖，他也不敢怠慢，馬上就乘車來到了這座老四合院。
柯祥青對林夕這位小師叔祖充滿了好奇。上次因他正在外地考察，沒見到林夕，但回來後也聽其他兄弟說了林夕與楊青柏比武地事情，在心中對這位位素未謀面地小師叔祖年紀青青就能有如此功夫感到有些不解，同時也為林夕年僅30多歲就能憑著自己的能力升到今天地位置感到佩服。就算自己這個從小就被譽為柯家神童的人，如果沒有七家的支持，自己恐怕就是想做到林夕現在的位置也是有些難度吧。
在柯振的小院裡，幾人圍坐在一張八仙桌旁。別看柯祥青在外面權高位重，可在這小院裡，他的身份卻只是柯振的兒子，只是形意門的弟子。
向林夕這位小師叔祖行過大禮後，眾人才進入今天的主題。柯振先將林夕準備的規劃交給柯祥青。雖然柯祥青並不是主管教育工作，但他畢竟在中央幹了這麼長時間，對教育存在的各種弊端也有著比較深刻的瞭解。
對林夕從學校、教師、學生三方面改革入手的辦法給予了肯定，特別是對林夕準備從培養學生尊重他人的觀念這個不僅是教育的根本問題，同樣是社會根本問題的作法更是十分感興趣。
剛想與林夕進行深步探討，卻不料柯振在一旁道：「祥青，你認為小師叔的這個規劃可不可行？」
柯祥青點點頭道：「如果小師叔祖的這個規劃實行的好，不僅僅可以解決當今教育中存在的問題，甚至可以解決不少當今天社會的突出矛盾。」
柯振聽後，也十分高興，道：「那就好，祥青，你可一定要幫小師叔將這個規劃落實下去，特別是其中關於幫助那些農村貧困學生上學的幾項。唉，我們正統的農民真是太苦了。為新正統的成立、發展貢獻了他們的全部力量，可如今正統發展了，強大了，他們卻反而連供個學生也供不起了。」
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