B團的胡團長經過和c團的程團長協商又報告了師領導把張志宏借調到B團幫助B團的空靶訓練。雖然B團的全體人員對張志宏都很客氣開口張指導閉口張教員但是張志宏總有一種被隔離的感覺也像是被捆住了手腳有勁也使不出來。他既不能按自己的想法辦也不能像在netbsp;他只能按照同胡團長說好的給B團的全體飛行人員上了空靶理論。理論課都是現成的張志宏已經給c團的全體人員講過一次稍微熟悉一下就可以講出來。至於與實踐結合的問題他在c團剛打完空靶剛剛總結完了經驗和教訓也是現成的東西。所以張志宏在B團上的空靶理論課普遍反映很好既有理論又有實踐都是大家希望知道的內容。
空靶進入後張志宏大部分的時間也是忙於給大家判讀射擊膠卷。至於帶飛其他飛行員的事也很少讓張志宏去幹一來是B團要培養和鍛煉他們本團的教員二來張志宏也不願意去擔任教員帶得不好B團也不好說什麼所以張志宏就從根本上迴避了這一事情。作為一個飛行員飛行技術還是不能間斷的在張志宏的要求下B團只給他安排了一些拖靶的任務。在實彈階段拖靶的任務也比較少每個場次擔任一到兩次拖靶任務剩下的時間就是幫助大家分析膠捲進行一些指導。
在張志宏擔任拖靶機的期間雖然張志宏掌握的原則還是少說為佳但對於安全方面的事情他還是要說的。有的飛行員攻擊距離過近前幾次張志宏提醒他多次以後如果還不能克服張志宏就下令停止攻擊這時候他也顧不了是否得罪了人。特別是在直線空靶射擊時對於射擊角度過小的同志他是絕不留情因為射擊角度過小直接影響到靶機的安全。
有一次有一個同志進行直線空靶的實彈射擊攻擊佔位時張志宏就覺得他佔位靠後估計到射擊時射擊角度一定會小就事先提醒了他：
「佔位靠後角度小。」
但是那個同志還是繼續進入攻擊張志宏又提醒了一遍：
「角度小不要射擊！」
也可能是那個同志感到瞄得比較準也比較穩儘管張志宏多次提醒他還是沒有聽毫無顧及的打出了一連串的炮彈。炮彈爆炸後的硝煙形成的煙花就在張志宏飛機的不遠處最多不過5o米。張志宏當時就嚇出了一頭汗太危險了如果他的射擊角度再小一些或者射擊的時間再長一些都有可能打到拖靶機。因為在直線空靶射擊中隨著射擊時間的增長射擊角度是逐漸減小的開始射擊時射擊角度就比較小到停止射擊時角度就會更小。
這時候張志宏不得不命令他停止射擊脫離。到後來張志宏向B團的胡團長提出拖靶機他也不擔任了每個飛行日只給他安排一次單機課目讓他自己去飛。但是B團在全力以赴在打空靶所有的飛機都投入到空靶訓練中也不好安排別的課目。張志宏只好作罷索性什麼科目也不飛了一心一意的做他的技術指導。
這是張志宏參加飛行以來感到最難辦的一件事他感到有些後悔當初為什麼要答應這件事呢？如果不答應這件事不就不會這麼為難了嗎？但是既然來了也沒有辦法他只希望趕快結束空靶好讓他回到他自己的團去。
兩個團的飛行員的技術水平都差不多又是在張志宏一個技術模式下進行空靶訓練所以訓練的成績也不相上下。當然B團在檢靶時沒有張志宏要求的那麼嚴只要靶標上有一個眼不管是不是炮彈穿過的都可以算一個眼。特別是打無色炮彈的同志就更沾光了好多被草根掛破的眼都算成了彈孔。張志宏也只能睜一隻眼閉一隻眼因為他說過是不參與檢靶的。實在看不過眼時他就坐在飛行員休息室裡不出去看靶。
但是這對於張志宏來說也有一定的好處因為只要你打得好就是張志宏技術指導的好這一點是任何人都無法否認的。相反如果打得不好那張志宏才丟人呢。c團的空靶打的如何如何的好張志宏技術知道的如何如何的好原來都是假的到我們B團怎麼就不靈了呢？想到這些張志宏反到比較安心了。
張志宏只希望B團能比c團打的好一些他並不是胳膊肘往外拐因為B團在檢靶時明顯的有水分如果他們的成績不如c團只能說明他的指導是不成功的。他希望他的理論能夠在什麼地方都能成功這樣他總結出來的經驗就是接近真理的東西就是一個成功的東西就是一個有用的東西。
在張志宏的指導下B團的空靶訓練結束了果然沒有使張志宏失望最後的成績是：曲線空靶的命中率是33%平均成績是4.6分；直線空靶的命中率是19%平均成績是4.1分略為高於netbsp;在s師前後兩個團的空靶訓練都取得了好成績這不能不說是張志宏的功勞。但是打完了也就打完了都認為這是張志宏應該做的。作為一個軍人就是要完成領導交給的任務而且要很出色的完成張志宏只是做了他應該做的事情。就像爺爺奶奶去世沒有回家看一樣都是應該做的都是一個軍人應該做的。
空靶訓練結束了下一個課目該是什麼呢？領導將會組織什麼課目的訓練呢？張志宏希望趕快向四種氣象進軍好讓自己趕快成為一個全天候的飛行員。到那時才真正稱得上是一名戰鬥員。
今後的路還很長任重而道遠。