我認識木公，是因他發在博客上的系列文章「育兒拙見」，從之一、之二到之N，我一字不落讀完。為他深沉的父愛所感動，為他高超的育兒經驗所折服，為他兒子取得的驕人成績所震撼！並決定向木公先生學習。
我在向木公先生學習的同時，想到了我的兒子和我的做法。我兒子，目前就是大眾形象，普通的中學生。我的做法也僅是個人行為，沒有任何的模仿性。我教育的結果，唯一特殊的是，兒子不敢吃西餐了。
兒子出生是剖腹產，麻藥的作用，他來到人間時我竟昏睡過去。醫生一手托著他，一手推我的肩膀把我喚醒，我勉強睜開一隻眼看了他一下，兒子也睜開一隻眼看了我一下。他沒哭，我沒笑，我們倆就這樣睜一隻眼閉一隻眼地確定了母子關係。
第十天頭，醫生說我可以出院了，我把他帶回家。此後，我們兩人在閒暇時，就一起讀書，因為讀書是我的習慣，我沒有想到對他教育，只是潛意識裡有培養他也喜歡讀書的習慣，我認為這是個好習慣。兩個多月時，他就養成了不讀書就不睡覺的習慣。等他長到十八個月時，我為每天給他讀書感到麻煩了，就動了想讓他自己看書不再麻煩我的想法，就開始教他識字。四歲時，他就腋下夾著一本書去幼兒園了。
一天晚上下班我去接他，幼兒園阿姨走過來說：「你兒子了不得了，給其他小朋友讀《水滸傳》，雖然是通俗兒童讀物，可書上面一個插圖都沒有，全部是文字啊，他怎麼認識那麼多字啊？也幫了我們大忙了呢，替我們看小孩兒了，小朋友都圍著他聽他讀書。」
兒子也就因為這個特點，被幼兒園中班選為了班長，這是他人生的第一個「官」兒。
即使這樣，兒子今天也沒啥出息，識字基本還是那個水平，後來他在認識洋文上下工夫了，他說，英語高考時用得著。最近，他又揚言，說等他上大學時要參加文學社寫點東西。他可能要效仿韓寒，我看他最近總買韓寒的書。
對我而言，讀書僅是兒子的好習慣，決不是他的成績。在我看來，我對他教育唯一的成績是，他不亂花錢，也由此不敢吃西餐了。
他兩歲左右，我帶他出去買東西，他要喝酸奶，一瓶不行，還要，結果他一口氣喝了五瓶（小小的瓶子），而後又要其他東西吃。他的這種毫無止境的花錢行為一下提醒了我，他對錢沒有概念。我決定告訴他這一點。我的做法是，從此家裡買東西都讓他花錢買，我在旁邊看。我的認識是，形象教育他更能接受，而單純地給他講道理進行理性教育，他不一定聽得懂或說根本聽不懂。
結果，效果出來了，他從此知道了，錢是可以花完的。所以他今後再買東西就知道有選擇地買了。
他六歲時，我和同事領他去北京參加會議，同事也帶了一個四歲小女孩，這孩子對錢沒有概念，不問價，要啥就得買，不買，就在商場地上打滾哭。她的這一舉動刺激了我兒子。
回到大慶，我們兩家人聚在一起吃飯，同事說：「這次出差我可認識漢黎了（我兒子的名字），他什麼都不要，將來長大了，你娶我女兒吧，這麼會過日子。」
我兒子一聽急了，連連擺手否定說：「我可不娶她，她太奢侈了，我養不起她。見啥要啥！」
十二歲時，我又領他到重慶參加一個學術會議，帶了1萬元錢，我怕丟了，就把錢放在他身上。我想，小孩子出去，小偷一般不盯著他的兜，我只要盯著兒子，我的錢就不會丟，看兒子總比看錢要方便些，起碼他體積大啊。這回可好啊，我花一分錢都要管他要，我又天生是個喜歡花錢購買各種小紀念品的主兒，可苦了，兒子不給啊，他說買那個多可惜，沒用啊。水果也不買，重慶火鍋也不吃，就是跟會議吃，省錢。回到家裡，我向詩人訴苦，說兒子不花錢，錢剩了一半啊。
昨天，他放學後，給我打電話，說想讓我請他出去吃飯。我立即開車去學校接他，路上我就想好了，大熱天兒的，去西餐廳吃，那裡環境好，又有空調，人還少。這樣想著，我就對兒子說去吃西餐。兒子立即否定了，說不吃！我把我的理由說了，他說，那也不去。我生氣了，大聲訓斥，你想吃什麼？
他見我生氣了，急忙說：「媽，那裡的東西太貴了，也吃不飽，要吃飽，要花許多錢。那裡也不是吃飽飯的地方啊。那是男友領女友談情說愛的地方。我這麼能吃，一頓飯要吃掉一百多，媽，我真捨不得，太捨不得了，我不是摳門，這錢花得不值啊！」
兒子的話讓我感動了，最後我領他去「樂面亭」吃了面。飯後，他說：「媽，你看我們才花二十多元錢，我吃得還好。物有所值啊！媽，我真捨不得吃西餐，我在必要時才會去吃。」
我們敢給兒子錢，給多少都放心，因為他從不亂花錢。我在教育他的同時，其實更多的是改造了我自己。