在對話中故意地歪曲對方話語的本義，或故意裝聾聽不清而回答就是曲解。它常常利用語詞的多義、同形、諧音、同音等條件來構成。
6.反語法。
正話反說，或是反話正說，用與詞語本義恰恰相反的話來表達詞語本義的一種方法。其特點是：說話時表面是一種意思，而實際所要表達的卻是另外一種完全相反的意思。
7.倒置法。
把事物的正常關係在特定條件下倒置過來，從而造成滑稽可笑的效果，就是倒置。倒置的表現形式是多樣的，在一定的情景下有角色的倒置、事理的倒置、語言的倒置等等。
8.誇張法。
在這裡主要是指的語言上的誇張，也就是修辭學上常說的「誇張」修辭。
9.借諱言回答法。
諱言就是在公關活動或日常生活中人們不願或不敢說的話語。在公關工作中，難免會遇到一些難以回答或不願回答的問題，但出言不遜或無言以對，又會有損自身的形象，於是借用諱言表達，既幽默風趣，又得體有效。
10.寓莊於諧。
用詼諧幽默的語言來說明事理，使人在輕鬆和愉悅中感其深刻的蘊含，這就是人們常說的寓莊於諧。寓莊於諧的方法很多，可以用修辭學上的對比、雙關、比喻、借代等，也可以用顛倒邏輯的方法敘述某件事情，或者故意用似是而非的非理性的形式表達出一種深思熟慮的理性內容。
幽默感是人與人之間的潤滑劑，透過幽默的表達，可以舒緩緊張情緒，更能營造出快樂的氣氛。給孩子快樂的口才教育，讓她學會在生活中尋找樂趣，相信你也能培養出一個幽默健康的女孩。
63.改變只會說「是」的女孩，讓她學會說「不」
我們中國人是不習慣說不的。我們不習慣拒絕別人，不習慣把自己的意見表明。往往是心裡有強烈地不滿，但在面上卻還要笑吟吟地連聲說「好」。「不」，就是一個字，為什麼難以出口呢？其實就是怕得罪人，怕麻煩人，不敢開口，結果卻傷了自己。
小雪就是一個不太善於表達的人，喜歡與否，不愛說出口，和朋友出去，明明不喜歡這個地方，但是為了將就別人，所以她硬是去，結果，弄的自己很不高興，朋友玩的卻是理所當然，不亦樂乎，她以為小雪也喜歡呢。本來不喜歡吃的菜，別人問她，她說還行，隨你吧，人家給她夾菜，她不喜歡吃，但是硬著頭皮吃了，他們以為小雪愛吃，於是總給她夾……想想，心裡一定不是滋味。
所以，還是學會拒絕，學會表達，學會說不，這也是保護自己的一個方式。
有人去找禪師求得解脫痛苦的方法，禪師讓他自己悟出。第一天，禪師問他悟到了什麼？他不知道，禪師便舉起戒尺打他一下。第二天，禪師又問，他仍不知道，禪師舉起戒尺又重重打了他一下，第三天他仍然沒有收穫，當禪師舉手要打時，他卻擋住了。於是禪師笑道：「你終於悟出了解脫痛苦的辦法，」那就是拒絕。
很多人不好意思拒絕別人，他們過分在意別人對自己的評價。覺得拒絕別人很難為情、怕別人說無能、有礙面子、怕傷感情、或者或者……其實沒有必要，如果超過了我們的能力範圍，或者說自己不情願大可以拒絕，沒必要給自己增添煩惱，讓自己承受太大壓力和痛苦。實際上，真正的情誼不會因為你的一次拒絕就破裂。所以要調整好自己的心態。該拒絕時就拒絕，該說不時就說不。
對於還未諳世事的女孩來說，最難應付的事也許是如何說「不」了。身邊的每個人，父母、親戚、朋友都不時要求女孩這樣或那樣，如何說「不」才不會令對方難堪呢？不妨採取下列策略：
1.微笑是最好的回答。
如果在遇到一個需要立即表示否定的問題時，微笑是說「不」的最好方式。
莉莉與慧慧是很要好的朋友，慧慧想約莉莉去看電影，莉莉卻早已與別人有約。當慧慧問莉莉：「我想請你去看電影，可以嗎？」莉莉不馬上回答，只是莞爾一笑。「你同意啦？」慧慧又問。莉莉還是微笑著，做欲言又止狀。「你有約會啦？」莉莉微笑著點點頭。「噢，真對不起！」雙方在微笑的氣氛中達成了默契，並沒有留下令人尷尬的印象。
2.欲抑先揚，採取緩兵之計。
敏敏是某賓館大堂經理，當下屬向她提出某些建議而又不太適用時，她總是說：「這個建議非常好，但目前我們還不宜採用。」這種用肯定態度表示否定，可以避免傷害對方的感情，而用「目前」或「一時間」等字眼，則表示還未完全拒絕。
3.幽默是說「不」的絕妙方式。
茜茜是一位活潑可愛的女孩，很受男孩子們喜愛，她同志航保持著一份純真的友情，而志航對茜茜卻是一往情深。在一個月色迷人的夜晚，兩人坐在露天咖啡館的圓桌旁，品著濃香撲鼻的咖啡，志航突然雙手握住茜茜的手，激動地說：「你願意做我的女朋友嗎？」茜茜馬上便反應過來，淺淺地一笑說：「我難道不是你的『女朋友』嗎？」志航驚訝不解地望著她，茜茜說：「我們是朋友，而我又是女孩子，我當然是你的『女朋友』啦！」志航立即明白了茜茜話裡的含意，放開她的手，說：「是啊，你就是我的『女朋友』！」
茜茜既表達了自己的拒絕，又給志航保全了面子，處理得非常好。
讓女孩明白，只有學會拒絕，拒絕同學的請求（如果影響到你正常的生活），拒絕電子遊戲的誘惑，拒絕自私狹隘，拒絕和同學吵鬧，拒絕浪費時間，拒絕一切假醜惡，敞開胸懷接納一切真善美，只有這樣才能讓自己生活得更美好，更快樂！64.傳授辯論技巧，讓女孩做個談判高手
中國古人曾說：「一人之辯重於九鼎之寶，三寸之舌強於百萬之師。」可見，辯論是何等重要。
當今世界，社會生活變化繁雜，科學技術日新月異，文明程度不斷提高，人們的社會交往、思想交流日趨頻繁。在此背景下，研究辯論之道，總結辯論規律，掌握辯論技巧，對於我們每一個人來說，都是大有好處的。
在人際交往中，每個人都會遇到相異於自己的人。大至思想觀念，為人處事之道，小至對某人、某事的看法與評論。這些程度不同的差異都會外化成人與人之間的爭執與論辯。留心我們周圍，爭辯幾乎無所不在：一場電影，一部小說，一個特殊事件，某個社會問題都能引起爭辯，甚至連某人的髮式與妝飾也能引起爭辯。從某種意義上看，不同見解的爭辯過程就是尋求真理的過程。辯論，就是為了探求真理，堅持真理，維護真理而相互勸說。然而由於論爭的任何雙方都想推翻對方的看法，樹立自己的觀點，故此，辯論和平常說話不同，它是帶有」敵意」的語言行為，因而有所謂唇槍舌劍之說。於是，大凡爭論留給我們的印象都是不愉快的，最容易使我們良好的交際願望落空。如果能夠讓女孩在論辯之前多投入一些思考，在論辯結尾搞好「善後」工作，就能使她在辯論這種特殊交際場合，既做到個人心情舒暢，探求了真理，又不傷人際和氣。
首先，要為爭辯定下一個積極的格調。
1.避免無益的爭辯。
當意識到自己的想法、意見與人相左時，當自己的言行遭人非議時，許多人都會本能地奮起辯駁，許多毫無意義的事情往往就在這時發生了。為了避免無益的辯論，要教導孩子，先行需對如下問題進行冷靜思考：
如果你能最終獲得爭辯的勝利，它有什麼意義？沒有什麼積極意義，大可不必動用你的」唇槍舌劍」，一笑置之最妙。同樣，你向別人提出」挑戰」的時候，一定要選擇有價值的，通過爭論使自己和他人都能受到啟發和教育的問題，不必在那無關宏旨的細節瑣事上做文章。
你的辯論一番的慾望更多的是基於理智還是感情原因？……諸如虛榮心、表現慾望或面子上下不來。如果是感情原因，大可就此打住。同樣，我們向人提出問題是否有感情的因素？如有，就同辯論的實質——探求真理背道而馳了。所以最好別去做這種不積極的提示而把他人引入無謂爭辯的歧途。
對方是充滿敵意的嗎？她對你有深刻成見嗎？如果是，那麼在這種非理性的氛圍中最好不要再火上澆油。同樣，如果你是處於這樣一種心境，絕對不要向對方提出論題辯論，因為此時你提不出理性的論點，在辯論伊始，就注定了你失敗的命運。
2.使爭辯成為一種愉快的、和平的思想交換。
辯論是為了明是非，求真理。只要我們的辯論出自公心、就能採取積極的態度，使用積極、文明、恰當的論辯語言去參加辯論。
樹立正確的辯論價值觀，即為追求真、善、美而去積極地爭辯。做到觀點正確，旗幟鮮明。
樹立正確的辯論道德觀。把辯論置於科學基礎之上。以理服人，讓事實說話。辯論者要有高深的涵養；不搞詭辯，不揭隱私；不搞人身攻擊；不把觀點的敵對引申為人際的敵對；不靠嗓門壓人，有理不在聲高，如果你能有制有節的音調語氣道出你的理，其效果不亞於如雷貫耳。