給孩子一顆自勵的心 第34章 勇於拚搏 (2)
    為了實現自己的夢想,他決定出國深造。大學畢業後他以優異的成績被推薦到美國一所大學學習,不過一切並不順利。到了美國,生活的圈子發生了翻天覆地的變化,語言環境、生活習慣、文化信仰等諸多問題都使小雷不太適應,不過最大的難題是他雙耳失聰,所以他既要學習英語,又要學習手語,難度可想而知。好在早已經歷過磨難的他有著無比堅強的承受能力,僅用了半年時間,他就能和同學們溝通了。

    小雷成功了,他做到了,他以優異的成績完成了在美國的深造,帶著榮譽與自信回到了學校,並留校擔任教師職務。他要以自己的經歷告訴學生們,任何時候都不要放棄,努力進取,做一個對社會有用的人。

    勵志感言

    殘疾並不可怕,可怕的是屈服,無數殘疾人之所以能自食其力,甚至在事業上取得成功,完全是由於他們對生活的深沉熱愛。殘疾人如此,身體健康的人就更沒有理由意志消沉,而應以十倍、百倍的熱情投入到生活、學習和工作中去,那樣你就能感受到生活的絢麗色彩。

    重燃生命之火

    張有輝原本在一家保險公司上班,可是一次他去跑業務,不幸發生交通事故,他的半邊臉被嚴重燒傷,本來長得高大英俊的小伙子變得面目全非,這對他的打擊可想而知。

    張有輝原本是一個非常樂觀的人,但現在卻變成了一個沉默寡言的人,他怕上街,因為路人總以異樣的眼光打量他,小孩都躲著他。

    由於他的工作經常要跟客戶面談,他的臉被燒傷後嚴重影響了他的業績,休假一次次被延長。妻子小惠擔負起了家庭的所有開支,週末還要做兼職,她非常在乎這個家,她深愛著自己的丈夫,想讓全家過得和以前一樣。小惠認為丈夫心中的陰影是可以消除的,只不過是時間問題。

    但張有輝則不是這麼想的,他整日無所事事、意志消沉,只能借助酒精來麻醉自己,使自己得到短暫的安慰。他的脾氣也變得越來越壞,摔東西、罵髒話,甚至毆打妻子小惠。

    小惠卻從沒抱怨過,她只是輕輕抱住丈夫的頭,告訴他一切都會好起來的,然後兩個人就大哭起來。

    張有輝說:「親愛的,我的生活完了,你還是去找別人吧。」

    小惠的眼淚流了下來,她告訴丈夫永遠都不要放棄希望。

    張有輝被妻子深深地感動了,他發誓要讓妻子過上幸福美好的生活。他開始了自己的創業路程,既然現實已無法改變,那麼就要積極地去適應它。

    他開始自學電腦設計,廣泛閱讀,上網查閱資料,報名參加各種提高班。他的努力終於得到回報,他帶著自己設計的作品直接上門推銷,由於是保險業出身,他的銷售技巧也非常了得,很順利地便贏得了不少的客戶。

    就這樣,他自己成立了公司,收入是以前的好幾倍,他的生活又回到了正軌,他又重新找回了生活的希望和快樂。

    勵志感言

    遭逢意外的不幸是十分痛苦的,很多人在面臨重大打擊時,往往一蹶不振,就此消沉下去,他們的人生也因此而變得暗淡,這樣的人值得同情卻不值得敬佩。只有那些勇於面對困難,敢於挑戰,並最終戰勝不幸的人,才是值得尊重的。

    聚會偶聞

    前不久同學聚會,大家深有感觸地談起了各自的現狀和面臨的問題,當大家談到關於孩子的教育問題時,討論得異常熱烈。這時一位同學說,他不久前讀到一篇文章,深受感動。於是他深情地講述道:有一個人父母都是下崗職工,家境比較困難。他們把全部的希望都寄托在孩子身上,與所有父母一樣,他們深知知識的重要性。因此,他們努力供孩子上學,懂事的孩子非常理解父母的心情,立志一定要考上大學。

    但是,天有不測風雲,在這個孩子發奮努力的時候,苦難來臨了。在他8歲那年,母親在加班時摔斷了左腿,在他13歲那年,爸爸又做了心臟手術,無法繼續從事體力勞動。後來爸爸媽媽先後下崗了,一家的生計只能靠微薄的收入勉強維持,其困難程度是令人揪心的,在這樣的條件下,這個孩子彷彿突然成熟了起來,他毅然決然的下定決心,出去打工。用所掙的錢為父母看病,並供自己上學。

    他從同學那借來點錢,在批發市場租了一個小小的攤位,但是由於沒有任何經驗,他的貨物常常賣不出去,在同學們的幫助下,他開始有了一點點贏利,這時他才體會到做任何事情都是非常艱難的。

    過了一段時間,他終於還上了跟同學借的錢,並用剩餘的錢買了一本高考參考書,這時他的心情無比興奮,彷彿整個天空都在衝他微笑,回到家裡爸爸媽媽詫異地問他買書的錢是哪裡來的?他跟爸爸媽媽說我租了個小小的攤位,錢是從那裡掙的。這時,父母都沉默了,淚水緩緩地流了下來。過了幾天,全家人正在吃飯,媽媽突然問他:「進貨的錢是從哪裡來的?」他看了眼父母,沒有回答。不久,爸爸到一所小學校門口也擺起了地攤。他心裡十分感動,爸爸的行為是對他的鞭策和激勵。在這一刻,他真正明白了命運就在自己的手中。

    聚會的同學們聽到這裡,無不默然,內心被深深地感動了。

    勵志感言

    在父母體弱多病、無力支撐整個家庭的時候,作為孩子的我們是繼續依賴父母,還是挑起生活的重擔,是對我們的嚴峻考驗。俗話說:自古英雄出磨難。面對困境,我們要有勇氣用自己的雙肩擔起生活的重擔,我們要不怕困難、不怕挫折,用堅強的意志,鋪就成功之路。

    從迷茫中走出

    張力在某工廠從事銷售工作,在工作中,他經常虛心向老業務員請教,並把自己的知識和社會經驗融入銷售工作中去,銷售業績總是名列前茅,獲得了領導的認可。但是,由於張力所在企業的整體效益不好,合同到期後,張力下崗了。突然之間失去了工作,整天無所事事,張力陷入了迷茫之中,有一種深深的失落感,羞愧難忍。張力性格堅韌,絕不坐吃等穿,他要自立、自強,他要創立自己的事業,以自己的專長,開闢屬於自己的天地。當張力把想法與家人和朋友們說出後,家人和朋友紛紛表示反對,他們說:「創業是很難的,你沒有資金、沒有渠道,不可能取得成功。」但是,性格倔強的張力,有豐富的銷售經驗,他開始偷偷跑市場,做調查,摸情況,當張力把自己的計劃呈現給家人和朋友時,大家異口同聲地說:「我們支持你。」家人和朋友的信任讓張力深受感動,使他信心倍增。張力投資了一個小型連鎖超市,他租了160平方米的超市,從裝修到進貨都是他親力親為,沒求過任何人。就這樣磨破了三雙鞋,克服了許多困難,辦理了營業執照,張力創辦了自己的超市。

    張力的事業就從這160平方米的超市起步了,經過不斷努力,張力如今已擁有了5座同樣規模的超市,而且還把同時下崗的老朋友和同事也吸收到超市中來,為他們的生活提供了保障。

    勵志感言

    人生不可能一帆風順,總會遇到這樣或那樣的困難,在面對困難時,如果擁有堅強的心就能產生自信的力量,面對困難不畏懼、不屈服,勇於拚搏,敢於抗爭,就一定能用自己的雙手創造自己的事業並在人生的風雨中繪製屬於自己的彩虹。

    蘇秦雪恥

    蘇秦,字季子,戰國時東周洛陽人,曾隨鬼谷子學習縱橫捭闔之術,與張儀齊名,年輩稍晚於張儀。《戰國策》中對張儀多有記載,如《秦策一》:「(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股。」

    戰國群雄爭霸,當時秦國國勢強盛,不斷侵擾鄰國,強佔了鄰國不少土地。其他六國對秦國均心存忌憚,想方設法對付它。當時蘇秦提出了「合縱」抗秦的主張,也就是六國聯合起來共同抗秦。由於六國位置是縱貫南北的,而南北為縱,所以稱為「合縱」。蘇秦的這個主張成就了他一生最輝煌的事業。

    蘇秦是洛陽人。洛陽是當時周天子的都城。一心想成就功名的蘇秦,曾求見周天子,卻苦於沒有晉見之路,迫於無奈,蘇秦變賣了家產到其他國家尋找出路。但他顛簸了多年,也沒求得任何功名。後來窮困潦倒,一無所有,只好沮喪地回到家裡。家裡人看到他狼狽的樣子,紛紛譏笑他,他的父母還狠狠地罵了他一頓;他的妻子坐在織機上紡線,看都不看他一眼;他很委屈地求嫂子給他做碗飯吃,嫂子不但不理他,還轉身走開了。蘇秦感到極其屈辱,暗下決心,要爭一口氣。從此以後,他發奮苦讀,深研兵法,徹夜不眠。常常讀到半夜時,又困又乏,為了保持清醒,他不惜用錐子扎自己的大腿,儘管很疼,但卻能保持清醒狀態,這樣他就可以繼續讀下去。由於他深研兵法,讀書有成,終於從公元前334年開始,成功地到六國去遊說,宣傳「合縱」的主張,第二年,六國諸侯訂立了合縱聯盟。蘇秦掛上了六國的相印,成了當時最為顯赫的人物。

    勵志感言

    人們常說的「頭懸樑,錐刺股」就來源於這個故事,那是對人們刻苦讀書的一種褒揚,古人不讀書,便沒有出路,所以他們寧肯以極端的方法去求得功名。在現代社會中,我們不主張青少年採取極端的方法,但刻苦的精神絕不能喪失,現代青少年一方面要保持刻苦的精神,另一方面也要特別注意學習方法,只有兩者兼備,才能取得優異的成績。

    數學奇才的故事

    我國著名數學家華羅庚從小喜歡數學,但因家境貧困,讀完初中就輟學了,為了維持生計不得不在父親的雜貨鋪中當店員。華羅庚一邊在單調的櫃檯中幫助父親料理事情,一邊開始自學數學。1929年華羅庚開始在《科學》雜誌上發表數學論文。這年冬天,他患上了嚴重的傷寒症,經過很長時間的治療,傷寒病雖然好了,但左腿卻落下了終身殘疾,不得不借助枴杖走路。

    已經發表過數學論文的華羅庚在讀初中時,功課並不特別出色,偶爾數學成績還很不理想。當時他的老師是我國著名教育家、翻譯家王維克先生,王先生發現華羅庚很貪玩,但思維敏捷,數學習題雖然字跡潦草,改了又改,但解題方法卻十分獨特。一次,學校的老師感歎差生太多,沒有人才,王先生說道:「不一定吧,依我看,華羅庚就是一個!」「華羅庚?」一位老師笑道:「你看看他那潦草的字吧,他能算個『人才』嗎?」這時王先生激動地說:「當然,他成為書法家的希望也許很小,但他的數學才能你怎麼能從字跡上看出來呢?我們當教書匠的,最需要有沙裡淘金的眼睛,否則就會埋沒人才啊!」

    1930年春,他的論文《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》在《科學》雜誌上發表。當時清華大學數學系任主任熊慶來教授看到後,推薦華羅庚到清華大學數學系當圖書館助理員。1931年秋冬之交,華羅庚進了清華園。
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