在英格蘭奔寧山脈西麓，有一座古老的城市—伯明翰，在這裡誕生了一位偉人，儘管他沒有魁梧偉岸的身姿，但他卻改變了整個世界，他就是偉大的發明家詹姆斯·瓦特。
瓦特在當地有一座作坊，專門製造和修理各種儀器，天天在作坊中玩耍的小瓦特看著作坊裡的各種儀器，激發了他的好奇心，久而久之，他也開始動手製作一些小模型了。
一天晚上，瓦特和一個小女孩在家裡喝茶。瓦特不停地擺弄著茶壺蓋，忽而打開，忽而蓋上，當他把茶壺嘴堵住時，蒸汽頂開了茶蓋。瓦特覺得好奇，從此他一心想著蒸汽的力量，萌發了製造蒸汽機的念頭。
一個夏日的早晨，天空晴朗，小鳥在樹上歡快地唱著歌。在英國格拉斯哥大學的校園裡，有一個人正在散步。他邁著緩緩的步伐，在綠茵茵的草坪上踱來踱去。他時而望著廣闊的天空，時而瞧瞧平坦的操場，時而皺起雙眉…突然，他臉上流露出開心的笑容，像有了什麼偉大的發現似的，急忙跑到他的實驗室中，開始了緊張的試驗。
瓦特對蒸汽是有特殊感覺的，因為在他的故鄉，家家戶戶都是生火燒水做飯。對這種司空見慣的事，很早就引起了瓦特的注意。看著沸騰的開水，頂起壺蓋啪啪地響，不停地往上躥動。瓦特總是感到非常奇怪，猜不透這是什麼原因，就問祖母說：「什麼東西使壺蓋跳動呢？」
祖母回答說：「水開了，就會這樣。」
瓦特沒有滿足，又追問：「為什麼水開了壺蓋就跳動？是什麼東西推動它嗎？」
可是祖母太忙了，沒有時間回答他。
瓦特在祖母那裡找不到答案，並不灰心。而是連續幾天，在祖母做飯時，他就蹲在火爐旁邊細心地觀察、思考著，漸漸地他入了迷。蒸汽頂起壺蓋的問題一直陪伴著瓦特走進了大學實驗室。機會終於來了，1763年的一天，格拉斯哥大學需要修理一台蒸汽機模型，即便請了最有名的修理師也沒能修好，校方就讓瓦特來試試，瓦特根據所學的知識和布萊克教授新發現的潛熱原理，進行了大量實驗，經歷了無數個不眠之夜，不但修好了蒸汽機模型，而且發現了蒸汽冷卻後就能在冷凝氣中形成真空，從而壓迫活塞產生運動的原理。
一天瓦特的好朋友羅賓遜來看他，笑著說：「瓦特，我聽說你不但修好了校方的蒸汽機還製作出了一台新的蒸汽機模型，是真的嗎？」瓦特興奮地說：「是的，朋友，我來給你做個試驗，一定讓你大開眼界。」
「真的？」羅賓遜又驚又喜地問。看完瓦特的試驗，羅賓遜激動地喊道：「瓦特，你這是什麼啊？你這是一項劃時代的發明，你知道嗎？這是偉大的發明啊！」
從此以後，瓦特成了格拉斯哥大學裡的名人，在朋友的勸告下，1768年瓦特前往倫敦申請了改變工業進程的最偉大的發明專利。
勵志感言
人生的意義在於創造，而創造的過程是異常艱苦的，必須有足夠的心理準備和極其堅強的意志，無論面臨多少失敗，都決不放棄。正如瓦特所說：「我一定要向這個目標發起衝擊！」
珠玉與伯樂
左思，字太沖，齊國臨淄人。自幼勤學不倦，性格內向，以《三都賦》聞名於世。《三都賦》剛寫成時在京城洛陽廣為流傳，人們稱讚不已，競相傳抄，使洛陽的紙價上漲了好幾倍。原來是由於人們競相傳抄，導致紙張奇缺。
左思從構思《三都賦》到撰寫完畢，歷經10年。起初沒有受到重視，如果沒有伯樂識才，也許這篇《三都賦》會成為一堆廢紙。當時的司空張華就是左思的伯樂，他的一句評語「班、張之流也。使讀之者盡而有餘，久而更新。」才使左思聲名鵲起。
然而，左思年少時，他父親根本看不起他。父親見兒子身材矮小，貌不驚人，說話結巴，還常常顯出一副癡癡呆呆的樣子，就對外人說後悔生了這個兒子。到左思成年以後，他父親還對朋友們說：「左思雖然成年了，可是他掌握的知識和道理，還不如我小時呢。」
左思難以忍受這種鄙視，下決心開始發憤學習。當他讀過東漢班固寫的《兩都賦》和張衡寫的《兩京賦》時，雖然很佩服文中宏大的氣魄和華麗的辭藻，但也很厭惡文章中的虛華和空洞。從此，他決心依據事實和歷史的發展，寫一篇《三都賦》，把三國時魏都鄴城、蜀都成都、吳都南京均寫入賦中。
為寫《三都賦》，左思追求句句有出處，筆筆有根據，因此，他開始收集大量的歷史、地理、物產、風俗人情的資料。收集好後，他閉門謝客，埋頭創作。在經歷了無數次冥思苦想和字字推敲之後，歷經10年艱苦創作，這篇凝結著左思甘苦心血的《三都賦》終於寫成了！
歷盡甘苦的左思非常興奮，但是當他把文章交給別人看時，卻受到了冷言冷語的諷刺。當時著名文學家陸機也曾有過創作《三都賦》的念頭，他聽說名不見經傳的左思寫了《三都賦》，就挖苦道：「不知天高地厚的小子，竟想超過班固、張衡，太自不量力了！」他還給弟弟陸雲寫信說：「京城裡有位狂妄的傢伙寫了《三都賦》，我看他寫成的東西只配給我用來蓋酒罈子！」
左思的《三都賦》在文學界中被品評得一無是處。面對這種局面，左思不甘心自己的心血遭到埋沒，於是找到了著名文學家張華。
張華逐句閱讀了《三都賦》之後，被深深感動了，竟至不忍釋手。他稱讚道：「文章非常好！那些世俗文人只重名氣不重文章，他們的話是不值一提的。皇甫謐先生很有名氣，而且為人正直，讓我和他一起把你的文章推薦給世人！」
皇甫謐看過《三都賦》以後也是感慨萬千，他對文章予以高度評價，並且欣然提筆為這篇文章寫了序言。
在名人作序推薦下，《三都賦》很快風靡了京都，懂得文學的人無一不對它稱讚有加。甚至以前譏笑左思之人陸機聽說後，也細細閱讀一番，他點頭稱是，連聲說：「寫得太好了，真想不到。」他斷定若自己再寫《三都賦》絕不會超過左思，便停筆不寫了。
勵志感言
若想取得成功，不但要付出辛苦的努力，還要學會靈活地推薦自己，如果把自己局限住，而不被世人所知，那麼獲得成功就會難上加難。適當地推薦自己，也是一種自信的表現。
姐妹情深
姐姐小娟和妹妹小麗是兩個不幸的孩子，在她們還很小時，一次意外的車禍，奪去了她們父母的生命，一家人的生活驟然陷入了極端的困境之中。無奈之下，小娟和妹妹只能和身體虛弱的奶奶一起生活，有時她們只能依靠街坊鄰居的接濟勉強為生，在如此困難的情況下，姐妹倆仍然不忘刻苦學習。2001年夏天，學習十分優秀的姐姐考上了市重點中學，但是現實的困難接踵而至，奶奶沒有錢供她讀書，看到這樣的困境，好心的街坊鄰居為她們湊了幾百元錢，這樣小娟勉強可以去重點中學就讀了。
時間飛逝，轉眼半年就過去了，春節來臨之際，小娟興高采烈地回到家裡，準備過春節。剛進家門，迎接她的不是歡喜的笑聲，而是奶奶的一臉愁容，小娟問奶奶出了什麼事，奶奶沮喪地說：「家裡沒錢了，你的妹妹馬上要上小學，怎麼辦？」小娟稍微猶豫了一下，片刻之後，從書包裡掏出一把被揉搓得不像樣子的零錢，大概有幾十元，她雙手捧著遞給奶奶。奶奶疑惑
地問：「學校免了你的午餐費了嗎？」小娟搖搖頭，沒有做聲。奶奶又問：「那你哪來的這麼多錢？」看著奶奶疑惑的眼神，小娟低聲說道：「這是從大媽大嬸湊的錢中剩下的。」這時，奶奶才發現孫女的臉頰已經消瘦了很多，奶奶明白這是孫女從半年的飯費中節省下來的，奶奶抱著小娟留下了心酸的淚水。看著哭泣的奶奶和姐姐，妹妹小麗愣愣地站在一旁，忽然輕聲說道：「姐姐你要吃飯，我不上學了。」姐姐說：「我可以省吃儉用，一定要節省下錢來供你上學。」聽到奶奶和孫女的哭聲，鄰居們趕了過來，看到這一感人的場面，街坊們都感動了，商量了一下，又湊了幾百元。得到街坊們贊助的錢，姐妹倆決心好好學習，一定要成為有用的人才，長大以後，回報鄉親們。後來姐姐小娟考取了碩士研究生，回到家鄉辦起了企業，成為家鄉的驕傲。
勵志感言
貧窮並不能摧毀人的意志，在現實生活中我們會面對很多恩澤，當那一雙雙充滿友愛的手伸向我們時，人生就現出了一道彩虹。為了回報善良的人們，我們一定要努力學習，用自己的才智造福一方。
珠寶的由來
很早以前有一家富戶，家裡非常闊綽，奇珍異寶無數，應有盡有。美中不足的只是缺少赤珍珠，於是他就僱人到海裡去撈取，採珠人經歷了無數艱險才到達出產赤珍珠的海面。他先把自己身上某處刺出了血，用油布包好，再用繩子拴上沉到海底。蚌聞到人血的氣味，就去吃油布包。於是，採珠人就把蚌撈了上來。然後他挖開蚌殼，取出其中的赤珍珠。就這樣，艱苦打撈了三年，採珠人才勉強得到一串赤珍珠回到海岸。同伴見他帶回了許多赤珍珠就合謀搶奪，那些同伴趁著和採珠人一起到井邊打水時，就把採珠人推到
了井裡，然後蓋上井蓋，逃之夭夭。
採珠人不幸掉進井裡，很長時間都出不來，正在害怕之時，又看到一頭雄獅從井邊的一個洞穴鑽進井裡喝水，這讓採珠人越發害怕，等獅子喝完水走了以後，他才小心翼翼地沿著獅子鑽進來的路，好不容易才爬出了井，回到地面。搶了赤珍珠的同伴，這時已經回到家裡，採珠人就來到同伴家，對同伴說：「你搶了我的赤珍珠，又想謀害我，趁現在還沒人知道這事，你最好把赤珍珠悄悄還給我，我不會告訴別人的。」同伴擔心採珠人告發自己，就把赤珍珠還給了採珠人，採珠人失而復得，就拿著赤珍珠回家了。他的兩個孩子拿過赤珍珠來玩，互相談論著赤珍珠是怎麼得來的，其中一個說：「是從我口袋中出來的。」另一個說：「是從家裡的水缸中出來的。」採珠人聽了這話，暗暗發笑，妻子問他：「你為什麼笑呢？」採珠人回答說：「我採這赤珍珠歷盡艱險，千辛萬苦，孩子們從我這裡得到赤珍珠，卻不知這珍寶是怎麼得來的，他們還認為是從水缸裡出來的。」
勵志感言
一切豐碩的成果，背後都是無盡的汗水，不付出艱苦的努力，怎麼可能獲得豐收。青少年不但要尊重別人的勞動成果，更要理解奮鬥的艱辛，這樣才能培養自己吃苦耐勞、不懈奮鬥的精神。
鹿與群獸劫國有一座很大的密林，林中有很多鳥獸棲息。一天，野火突然肆虐，密林的三面都燃燒了起來，只有一面沒有著火，但出路卻被一條河流阻斷了，林中的鳥獸紛紛蜂擁到這裡，但是它們已經走投無路，危急關頭，一隻身形巨大、體力充沛的大鹿把前腳跨在河的對岸，把後腳蹬在河的另一邊，自己當橋，讓群獸踩著它的背部過河逃生。群獸蜂擁而上，把大鹿的脊背都
踩爛了，鮮血直流，可大鹿為了救下群獸的性命，咬牙堅持著，拚死忍耐著。群獸脫離危險，全部抵達河對岸之後，突然又跑來一隻小兔子，此時大鹿已經筋疲力盡，但它咬緊牙關，依然忍耐著，讓這只可憐的小兔子踏著它的脊背跑到了河的對岸，脫離了危險。群獸們都安全地抵達到了對岸，而大鹿的脊背卻被踩斷了，落在河裡，失去了性命。
勵志感言
這個動人的故事告訴青少年，生命是寶貴的，但在面臨艱難的抉擇時，應當有大無畏的犧牲精神。人性的高尚還是卑劣，是在日常生活中一點點養成的，在人的一生中，應當追求高尚的品格，而絕不能養成自私自利的卑劣品性。
堅持、忍耐、樂觀
小馬的父母都是農民，家裡沒什麼錢，生活拮据。但小馬從小就很爭氣，學習成績一直都非常出色，被學校保送到市裡最好的中學讀書。小馬知道家裡窮，沒錢供他讀書，他就利用課餘時間打工掙錢，積攢學費。
小馬每天放學後都要跑到城裡，給人家做小時工。小馬負責給人家的地板打蠟、洗衣服、擦玻璃，有時還要照看孩子，什麼都干，但是工錢卻很低。好幾次，小馬都想辭了這份工作但是又怕找不到新的工作，因為沒有收入他就無法上學讀書了。
有一天，小馬實在忍不住向父親抱怨起來：「這份工作又髒又累，工錢給得又少，最煩人的是他們一家人總是在挑毛病，我都快受不了了。」爸爸放下手中的活，很平靜地說：「咱家窮，不夠錢供你上學，你要學會堅持。你每天幹活的時間只不過佔你生活的一小部分，你要以積極的態度看待生活，這樣你就不會再有這麼多的抱怨了。」
這番話讓小馬明白了一個道理：就是要積極地看待人生，努力學習和工作，實現自己的理想。
第二天小馬又去做工了，他把每一份工作都幹得又好又快，僱主每次找出毛病來，小馬都虛心接受，因為他把這看成是對自己工作的考核，從中找到自己的不足之處。漸漸地，小馬積極的工作態度讓僱主非常滿意，給他漲了工資，還把他推薦到其他僱主家去幹活。
就這樣，小馬有了更多的收入，並在工作中學到了很多東西，為他今後的人生道路奠定了基礎。小馬靠著自己的努力，用打工掙來的錢上學讀書，體會著其中的艱辛，也享受著自食其力給他帶來的快樂。
勵志感言
天下沒有免費的午餐，任何機會都要自己把握並不斷付出努力。在生活和工作中，我們也許會厭煩，也許會遭遇不公正的待遇，這時堅持下去的信心、忍耐的性格和樂觀的人生態度，將揚起我們理想的風帆。無數事實證明，怨天尤人是弱者的表現，青少年一定要相信自己，努力培養堅持和忍耐的性格，以樂觀的心態迎接生活的風雨。