●走近全腦想像
想像力是阿基米德的槓桿。他說，給我一個支點，我就能撬動地球；
美國作家蓋莫夫說，想像力可能會害死一隻貓，但也可能造就一位科學家；
在愛因斯坦看來，想像力比知識更重要，因為他認為，想像力是知識進化的源泉；
詩人說，想像力是一位懷著奇跡的孕婦，她給了奇跡以生命；
還有一句大白話：想像力是一位心直口快者，它把明天要做的，但今天還做不到的事情先說出來了！
有一個孩子在同學中的人緣很不好，因為他經常「說謊」。譬如，他撿到了一塊怪異的石頭，就會對同學們說：「這是一枚寶石，可能價值連城。」
同學們哄堂大笑，可是他並不在意，繼續對身邊的東西發表「另類」的看法。久而久之，老師把他的問題反映到了孩子的父親那裡。父親聽了，卻不認為孩子在撒謊，而是認為孩子是在想像。
有一次，孩子在泥地裡又撿到一枚硬幣，他神秘兮兮地拿給他的姐姐說：「這是一枚古羅馬硬幣。」姐姐拿過來一看，發現這是一枚十分普通的舊幣，只是由於受潮生銹，顯得有些古舊罷了。孩子的姐姐便把這件事告訴了父親，希望父親好好懲罰他，讓他改掉令人討厭的「說謊」習慣。可是父親卻叫過孩子說：「我怎麼能責備你呢？你的想像力真偉大。」
對於孩子父親的慫恿行為，許多人不以為然，認為這勢必害了孩子，他長大以後會變成一個滿口假話的人。但是，誰也沒有料到，這個孩子長大以後卻成了著名的科學家，他的名字叫達爾文。
現在所有人都知道，他的「進化論」就是建立在超平常人的想像和為此進行的大量實物證明之上的。沒有想像，就沒有今天的「進化論」。
我們要對人類想像力奉獻一份禮讚！由於具有想像能力，人類心靈才得以躍進。想像力若不存在，外界對我們感官的衝擊將是紛擾的噪音。想像如同一副心靈潛望鏡，讓我們可以在陌生的彎曲時空中自由來去。我們不能指望一下子就跳進那個世界，但只要有一點耐心與毅力，再附以正確工具的幫助，我們就會得到豐碩的報酬——看得見嶄新的、意料之外的風景。
經過科學研究得出：我們的左腦專司數字、邏輯、語文和分析，右腦則屬藝術、創造、想像和感覺。一般來說，將人類的想像二分為左腦和右腦兩種型態，是過於簡化而不完整的。
所謂全腦想像是指左腦和右腦的想像能力均衡發展，可以充分運用左右腦不同的想像型態，處理或解決生活、工作，甚或人生可能遭遇的各種情境與問題。這樣，左右腦雙管齊下、平衡發展，充分發揮大腦潛能，最大限度地提高想像的效率與能力。因此，我們一定要使左右腦互動，發展全腦想像力。
有許多關於右腦想像力方面的書，但這些書過於強調右腦的想像力，從而忽視了對左腦的開發與利用，這是片面的。我們為何不把左腦的數字、邏輯、語文、分析與右腦的藝術、創造、想像、感覺完美地結合起來呢？這樣經過我們的右腦想像出來的事物，經過左腦的分析，再用右腦進行創造，使我們的想像既有了依據，又有了實現的可能性，那麼就加大了我們成功的可能性。
下面來看一下關於我們大腦的驚人資料吧，你一定會很興奮的。
·在我們生活的每一秒鐘，我們的大腦處理數以億計不同的數據。
·在我們大腦中數據訊息的傳送，是以每小時２５０哩的速度，經過數以億兆計的細胞網絡。
·我們的大腦在我們清醒的時刻，能產生２５瓦特的電力，足夠開啟一顆小燈泡。
·我們的大腦損耗人體２０％的能量，但卻只佔人體２％的重量。
·蒼蠅有１０萬個腦細胞，老鼠有５００萬個，猴子有１０００萬個，人類大腦卻擁有約１００億個腦細胞。
·人腦細胞網絡的數量，約１０的８００次方，已知世界的原子數量，只是１０的４０次方。
·幾乎每一個人的大腦都沒有太大的差異。
·我們只用了大腦不足百分之一的潛能。
·有百分之五十的學習能力是在四歲前發展完成，另外百分之三十的能力則是在八歲前完成。
看過這些資料，你是否為我們的大腦而驚歎？也許你根本想不到我們的大腦會如此神奇。另外，我們的大腦還有９９％左右的能量未被開發使用，這是一個巨大的金礦，彼得·柯茲米契·阿諾亨博士說：「自人類有史以來，沒有人能夠使用他的頭腦的全部潛能，因此，人類的大腦潛能是無限的！」如果我們把這些未開發的潛能開發出來，那麼這個世界上絕大部分成功人士的傑出成就，我們同樣可以創造出來。
所以我們要做的，不是懷疑我們的想像能力，而是如何去開發我們大腦的想像潛能，通過對大腦的長期的使用與開發，靈感也會不期而至。
１８６９年２月１７的清晨，俄國化學家門捷列夫疲憊地橫躺在書房裡的沙發上，因為他已不停頓地工作了一夜，而製作元素週期表這個問題卻依舊沒有眉目，他感到十分沮喪。長時間以來，他一直致力於探討出元素排列的某種規律，期待依靠這個規律，把這個問題的結果得出來，因此他一直沒有好好地睡覺。現在，他雖然眨眼嚴重不足，但體力卻夠用，並且他有預感，長期困擾著他的問題即將要得到解決，他自己由此陷於興奮中，他躺著，不知不覺地進入了夢鄉。
在睡夢中，他突然覺得元素週期表清清楚楚地浮現在他的眼前，一個元素對應一個位置。驚喜之下，他立即清醒過來，順手抓起了筆，在一張紙上寫下了化學元素週期表。創時代的一大發現，就這樣在睡夢中完成了。
像門捷列夫這樣懷有確切的目標，而長期不懈努力，因而使問題長期縈繞於心中，從而在夢中的潛意識產生的幻想中使問題得到了解決。這就是利用夢中的靈感幻想而解決某一問題的方法。
欲致魚者先通水，欲致鳥者先樹木，水積而魚聚，木茂而鳥集。我們要善於借助想像來解決問題，關鍵是時時把要解決的問題在腦中浮現，這樣以往在頭腦庫中思索難以得出的結果就會在某一時刻的潛意識裡「突現」出來。利用全腦來想像，那麼你的難題將迎刃而解！
●挖掘想像潛能
想像力是這樣一個過程，我們可以在思維中構想各種各樣的圖景，把自己所期望或所想達成的願望描摹在上面。想像力是我們天生具有的能力，我們也可以學會如何使之得到改善和提高，從而使我們獲得更大的成功。要想發揮我們的想像力，那麼我們的想像就不應該受到抑制。
有一次，著名漫畫家豐子愷的小女兒阿寶把自己的鞋子穿到了圓凳子的腳上。正在做針線的妻子看見，心疼鞋子的布裡子給弄髒了，呵斥一聲之後，把孩子抓到凳子上打了幾下。正在窗前寫作的豐子愷對妻子的做法很不以為然。在他看來，孩子明明是在發揮其創造性的想像力。對孩子的創造性想像力加以粗暴的打擊，太煞風景了。於是豐子愷提起了毛筆，畫下了一幅日後非常著名的漫畫。畫面上，一個女孩子全神貫注地蹲在圓凳子邊上，用兩雙顏色不同的鞋子，為每一隻凳子的腳上穿上了一隻鞋子。畫面上有豐子愷那和漫畫－致的筆墨文字：「阿寶兩隻腳，凳子四隻腳。」寥寥幾筆就把兒童天真活潑、充滿想像力的無邪童真表現出來了。
想像力有著無可估量的價值，我們經常會用到它，以達成我們的願望。人們可以用想像力來想像自己會受到怎樣的讚揚，也可以用想像力來構思一場演講，還可以用想像力來尋找解決問題的答案。因此，如果你堅信你的夢境或者目標，你的潛意識就會被重構，思維就會發生變化，你的行為也會相應作出改變。
想像力可以調動我們的思維和身體，投入到具體的行為中。這一過程仿如一部電影。當我們為行動做著各種準備時，我們已身在其中，扮演著某種角色。有時，電影是一個自然而然的過程；有時，我們需要做點努力，才可能構想出電影畫面。如果我們在日常行為中如想像中那樣做出改變，它就是一種真實；如果我們準備按照自己所想的那樣去行動，它也會成為真實。想像力可以幫我們做好各種準備，沒有它，我們很可能會丟失注意力，喪失信心。
當你準備做點什麼的時候，腦海中必然會浮想出一幅圖景，想像該會有怎樣的過程和結果。這幅圖景其實並非你的親眼所見，而是你對事物的感知。你所看到的和所感知到的東西會讓你的潛意識因循這一路徑去應對將要或已經發生的事件。例如，如果你準備做一次演講，你會在腦海中想像有一間並不寬敞的房間，裡面坐著的人不多，你站在講台的後邊，發表著你的見解。如果事實與你的想像不符，沒有你希望中的那些陳設和佈局，那麼你很可能會變得侷促不安。這時，當你來到會場，看到的是一間寬敞的大屋子，講台沒變，但聽眾卻多了很多。你腦海中的圖景顯然已經過時，將會被拋棄。現實與你的想像大相逕庭。如果你想要避免如上的尷尬，就應該多想像幾種場景。這樣，無論是哪種情況，你都可以從容應對，收放自如。
請你記住這樣一個事實，你的思維對每件事物都有一幅圖景，你所要做的每件事都描繪在其中。你腦海中的圖景其實就是某一具體的計劃或者是你生活的某一方面，諸如你應該掙多少錢，你應該做什麼樣的工作，你該如何對待工作，甚至你如何看一個東西，做一件具體的小事，都囊括其中。你要清楚，越是最近發生的行為和現實的樣子才更符合已建立起來的圖景，同時它也包含你生活中的更多細節。與之相反，你離圖景越遠，你會越發感到不滿和失落。因此，要盡可能把你所期望的圖景描繪得更為準確、細緻。如果這種印象是積極的，
那麼它們可以緩解你的壓力，助你達成願望；如果這種印象是消極的，那麼它們會給你增添壓力，妨礙你取得成功。你要讓有用的想像裝滿你的頭腦，防止負面的想像侵蝕你的思想。
這樣，你就可以把注意力集中到手頭要做的事情上去。
如同你會時時與自己交談，你同樣也會隨時在腦海中產生出各種圖景。這些圖景經過雕琢，就會變成你潛意識中期望你有所為的原型摹本。當你有意識的行為與這些原型摹本不相一致時，你就會變得猶豫不安。另一方面，建立一個你所期望的細節清晰、準確無誤的圖景或意象，有助於提高你的業績，增強你的信心，因為這時你所做的和你想要自己去做的完全一樣。