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在四個班級中甲班人數最少只得二十五人有老有少()。年紀最小的便是郭南明剛十八歲端是少年有為；老的都有五十多歲了頭髮斑白。
老少同堂總感覺有些彆扭尤其對於葉君生這個穿越者而言「鴨梨山大」。開始的時候甚不習慣。不過這課堂不能不還是能學到很多東西的對於三年後的鄉試裨益不小。
鄉試三年一考考不的只得等下一屆。三年又三年少年變中年中年成老年機會並不足以任意揮霍。
如果無法中舉單憑一個生員功名委實單薄更斷了做官的途徑。就像建房子光是打好地基沒有砌牆起來又有甚用？
獲得秀才功名僅僅只是個敲門磚。能不能開門得看以後的本事。不知多少書人被卡在這一關致死還是個「茂才公」。
書獃子學富五車但還不夠科舉並不等於死書裡面許多道道都需要多方面的學習揣摩才能中舉。
這就是葉君生當前應該做的。
還沒有到正式課的時間一些生員見到葉君生當即猜出了他的身份便圍攏過來寒暄客套一番。
葉君生三試第一在冀州生員階層中早傳遍開來引起不小的議論。這般才俊前途光明自當示好做人情。
當然不管在什麼地方哪怕只得幾個人的小小辦公室都會有圈子的存在如今觀塵書院的甲班也不例外。一部分生員主動與葉君生作揖寒暄但更多的生員卻坐著一動不動。
這些人所擁戴的核心便是郭南明。
——大致相當的經歷。相差無幾的年齡人們自然而然就將葉君生和郭南明放在一起作比較()。其中有好事者又翻出道安詩會的事情來說葉君生比郭南明更有才云云。立刻招致到郭南明的擁躉激烈反駁戰成一團。
諸多的爭議早傳到郭南明耳朵中使他感到非常的反感煩躁——道安詩會就像一道淋漓的傷口。至今仍血流不止。
他氣得吐血的傳聞亦已傳得沸沸揚揚視為莫大的恥辱。
郭南明霍然站起昂首走到葉君生面前：「葉君生你果然沒有讓我失望終於考到這裡來了。」
他高高在的傲氣語調讓葉君生很不舒服。心想這樣的人一定是被寵壞了的……淡然道：「我一向都不會讓人失望的。」
郭南明很秀氣的眉毛一挑：「是嗎？那正好八月中旬的中秋詩會我等你。*」
天下風鼎盛詩會不斷作為傳統佳節的中秋各州府所舉辦的詩會更是非常隆重為一大盛事。
葉君生呵呵一笑：「如果你是美女說這句話我會很高興。」
聞言。郭南明登時惱怒得臉都紅了。
他天生俊秀。皮膚白皙看起來頗有幾分女孩子家的顏色平時最為忌諱的便是這一點簡直為逆鱗不料葉君生居然當著眾人的面出言戲謔心中無明業火三千丈：「哼。葉君生別以為考個秀才就了不起。尾巴翹到天去！到今年中秋時會看你還能不能笑得出。」
平心而論。他覺得那首《念奴嬌?懷古》是絕世好詞但郭南明不相信是葉君生寫的只因其中經不起推敲的東西太多了。話說回來就算是葉君生寫的也絕非臨場發揮所得再詩會估計是瞎貓碰到了死老鼠。
說話到這個份已充滿火藥味眾人頓時豎起耳朵來聽看葉君生如何應對是針鋒相對呢？還是故意大笑三聲以表示不甘示弱——
葉君生一聳肩吟道：「chūn有百花秋有月夏有涼風冬有雪；若無閒事掛心頭便是人間好時節()。只需心胸開朗為何笑不出？」
他這麼隨口一誦念頓時把一干生員都鎮住了：出口成章好詩呀！
這四句看似簡單淺白但意境輕快平常而清新淡淡的卻能令人回味無窮其中還蘊含著一種看透開去圓融通朗的感悟真不簡單。
郭南明亦是識貨之人面色一變：「你這四句彷彿詩偈是何人所作？」言下之意自是不信葉君生為原作。
其年紀輕輕如何有這般領悟心境？
葉君生終於哈哈一笑了：「是一位雲遊的高僧說的。」
聞言大家露出恍然的神色來。
郭南明冷哼一聲心道：果然如此諒你也做不出來。
此時課時間到有先生來了。諸生員趕緊返回自個位置安安分分坐好。這堂課的劉夫子性格正直治學態度很是嚴厲不好相與。
「天子不仁不保四海；諸侯不仁不保社稷；卿大夫不仁不保宗廟；士庶人不仁不保四體……」
「樂民之樂者民亦樂其樂；憂民之憂者民亦憂其憂……」
這堂課劉夫子主講的便是位者之道。既為位者便要關切民意傾聽民心體恤民情如此才能真正做到修身、治家、齊國、平天下。
諸種大道理葉君生早已懂得不過在課堂聽著夫子抑揚頓挫的講解又有另一番不一樣的體會感悟——
葉君生熱衷功名無須掩飾()。[ 找小說素材就到]
因為在這個世界功名是改變命運的最佳途徑；而且己身所修煉的《永八劍》同樣需要功名支撐。
自從在江底石殿中劍意吞噬了那枚玉符敕命吸收掉裡面的香火念力葉君生便有所明悟——
香火念力究其本質就是民心民意。
一個本質兩種說法而已。
百姓人民的心意看似無形無質。當處於個體或者數量稀少的時候不足為慮。但當凝聚成勢連綿一片時。卻會形成一股非常強大的力量足以驚天動地。
「民意即天意天意不可違」。
說的。便是這個意思。
術士修煉封神任職通過種種顯靈之法來感化百姓使之虔誠信仰。奉香火念力。但那顯靈之法以及次數卻要受三十三天的秩序約束不能亂來。至於私地之下撈過界。對於香火明爭暗鬥之舉不一而足卻無法完全禁絕。
正所謂「佛爭一炷香」神佛也是人既然是人就有私心。
相比之下葉君生所修煉的「賢道」卻是走得另一個方向途徑——借助功名權位來收攏民心。
此謂「入世之道」。借民心而修神。
考得功名()。官職在身造福一方自能得到百姓的擁戴愛護。屆時民心所向修為躍然提升故名「賢道」。
賢道之於神道好像兩條完全不相同的路。怪不得劍意對於神像。以及玉符敕命有著天生的敵意仇家一般。根源都在此處。
然而殊途同歸賢道的最終目的與神道一樣。都是求那千秋逍遙長生不朽。
……
坐在課堂之葉君生精神渺渺神遊天外。一直以來在心中的眾多疑惑悉數解開豁然貫通大有「朝聞道夕死可矣」之感。
嗤嗤嗤！
最後三道劍意盡數感悟而出：折筆劍意、鉤筆劍意、提筆劍意。
《永八劍》：「點橫豎撇捺折鉤提。」
嗡！
天地景象為之一變。
天不再是天地不再是地課堂也不再是課堂。在一瞬間葉君生竟看到了自己——
一般情況下人除非有鏡子或者其他能映照影像的存在才能見到己身。但現在葉君生看得清清楚楚自己的身體端端正正地坐在課堂聽課。
或者可以這麼說坐在那裡的其實只是一具軀殼。魂神精魄已開竅而出神遊在課堂的空如神靈般俯視眾人。
陽關之境。
橫向對比就是術士境界中的「陽關」。
術士修煉有五大境界分別為：開竅、yīn神、陽關、法相、散仙()。
葉君生現在就是陽關。他修煉賢道其實本質也是一名術士。
剛一真正開竅即能躍升到陽關之境。起點之所以能這般高得益於《永八劍》所打下的根基在八道劍意的庇護之下他的魂神才敢在大白天出竅不會魂飛魄散。
原來這就是全部悟出《永八劍》的階段收穫yīn神能出竅能離開軀殼四下行走別人無從發現。
如此行徑恍若鬼神。
人如果能修煉到到這個境界便等於一次巨大的蛻變躍然進入另一個層面去。
爽！
葉君生滿心歡喜輕飄飄的身子在課堂好奇地遊走著甚至還專門跑去郭南明的身前扮個鬼臉——
郭南明當然什麼都沒有看見他頂靈光之中倒有一根七彩氣鐵絲粗細熠熠發光。
葉君生怕受到氣的反噬趕緊走掉到另一邊去。
呼！
一個不注意靠近窗口恰好一股大風吹來吹在身不禁渾身打個冷戰好像沒穿衣服一樣覺得極為冰涼。
不好！
葉君生霍然醒悟過來：他剛剛邁入陽關之境yīn神不夠強壯缺乏足夠的歷練。雖然敢在白天裡出竅但不能持久。而且如果遇到天氣變壞比如暴曬被大風吹等都會受到嚴重的衝擊不及時返回軀殼的話甚至會魂飛魄散落得一個「植物人」的下場。
沙沙沙！
這時候一股壓力趁虛而來好像瀰漫於整個天地之間巍巍然十分沉重的樣子要轟擊傾瀉下來將葉君生的魂神鎮壓得永世不得超生()。
是血氣！
只要有人便會有血氣存在。人少的時候感覺不明顯影響不大；但成千萬再聚集在一起的時候就非常可怖了。
千軍萬馬血氣沖天鬼神不敢攖其鋒！
葉君生魂神剛出竅時因為在課堂之中又正值最為旺盛的時候是以無礙；但出竅的時間長了又被大風一吹頓時有些招架不住了。
不行要立刻回到軀殼裡去否則就完蛋了。
念頭閃過葉君生趕緊跑。但這時候他的動作在無形的壓力之下已變得甚是艱難緩慢本來不遠的距離竟彷彿咫尺天涯——
救命呀！
葉君生大為焦急。
約莫半刻鐘後他渾身覺得寒冷無比好像人掉進了冰天雪地裡面顫抖不已如果再久些恐怕直接就會被凍死了。
又像是不怎麼會游泳的人掉進了大海浮沉掙扎不得很無助的感覺。
到了快到了！
葉君生咬緊牙關一步步邁著步子終於趕到漫天血氣壓力轟擊下來的前一刻——魂神歸殼。
「呼好險！」
他這才如釋重負擺脫了那種心悸顫慄之意有種腳踏實地的倖存感。經此一次以後再不能隨便出竅了實在太凶險稍有不慎便萬劫不復()。
「葉君生！葉君生！」
他茫茫然抬頭就見到劉夫子一臉怒氣地站在他身前：
「豈有此理課居然在呼呼大睡簡直斯掃地罰你抄《論語十重樓註疏》三遍。日後再犯定當訴學監給予處分。」
劉夫子確實惱火身為書院德高望重的夫子授課十餘年來堂下生員無不精神抖擻凝神貫注來聽的。一方面他只負責甲班能進這個班的生員基本都是好苗子；另一方面他性子嚴厲正直生員也怕他如何敢課開小差？
這葉君生倒好第一次課竟伏案大睡叫了好幾遍都不見反應睡得像頭豬一樣：
如此失禮行徑虧他還是個三試第一的廩生也不知道他是怎麼考來的簡直亂彈琴。
呃……
葉君生搔搔頭連忙作揖賠禮。
劉夫子哼了聲拂袖登台繼續授課。
箇中情況被全班的生員都看在眼裡親郭南明那邊的許多人不禁掩嘴竊竊偷笑幸災樂禍之意顯露無遺。
郭南明面色yīn沉心道：竟是這般倦怠偷懶之徒無禮至極居然要與我齊名我呸！沒端污了我的名聲。
諸種反應情況葉君生就算沒有親身看到聽到也能猜得出來卻毫不在意淡定得很：
夏蟲不可言冰如此而已.
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