再窩在家裡，我即使不變成瘋子，也會得抑鬱症的。
在沙發上躺了一下午加一晚上，還是停止不了悲傷流淚和胡思亂想的林思琪意識到事態的嚴重，她決定出門找點事做，通過工作轉移自己的注意力，達到治癒傷痛、忘掉痛苦的目的。
林思琪換上一身知性、幹練的衣服，把自己的畢業證，教師資格證和幾個比較有份量的能體現自己素質的講課、論文獲獎證件放進棕色單肩包裡，換上黑色長筒靴，就出了門。
路面還隨處可見白色的霜沫，凜冽的寒風吹得行人的鼻子紅紅的。
林思琪在一個早餐店裡吃了一根油條，喝了一杯豆漿，感覺身子暖和了不少。
她搭乘公汽來到「育才培訓學校」門口，她以前聽同事劉紅說這裡的「學生假期文化補習班」辦得很紅火，長年招聘專職或兼職補習教師。所以，她想看看這兒缺不缺初中語文教師。
林思琪說明了來意，門衛讓她登了記，並告訴她應聘要到行政辦公樓找分管教學的方副校長。
林思琪道了謝，走進了校園。她發現這裡雖然規模不大，但設施齊全。校園內乾淨整潔，環境幽雅。看得出學校管理比較科學、嚴格。
林思琪穿過操場，來到行政辦公樓三樓的副校長辦公室門前。她輕敲了一下門，走了進去。
一個瘦瘦高高、戴著黑框眼鏡的中年男子聞聲從辦公桌後面站起來，看著林思琪說：「你好！請問你找誰！」
林思琪微笑著說：「我找方校長，我是來應聘的。」
中年男子指了一下對面的椅子，「我就是你要找的人，請等一下，我把分管教學的兩個主任找過來，我們一起談。」
方校長拿起桌上的座機打了一個電話，不一會兒，進來一男一女兩個人。方校長指著那個齊耳短髮的中年婦女和身材壯實的年輕男子介紹：「這是我們學校教務處的盧主任和陳副主任，這位是前來應聘的老師。」
林思琪與兩個主任打了招呼，然後自我介紹：「我叫林思琪，是十五中的教師。」
方校長說：「大家坐下談吧！請問你想應聘哪個學段哪一個科目的教師？」
三位領導在辦公桌裡面，一字排開坐下後，林思琪從包裡拿出了那些證件，雙手遞到他們面前。
「這是我帶來的證件，我想應聘兼職初中語文教師。」林思琪說著，就在他們對面的椅子上落了座。
方校長他們傳看過證件後，互相交換了眼色。
過了一會兒，盧主任開口了：「從這些證件可以看出，你是一位優秀的初中語文教師。我們學校剛好急需招聘一位過硬的初中語文教師，這幾天有一些家長和學生提意見，有一位語文教師上課只是按部就班地講一些學生們在課堂上已經學過或下學期要學的課文，他們覺得這樣純粹是浪費時間，沒什麼學習效果。如果，那位教師的課換成你來上，你準備怎麼做呢？」
林思琪知道這是在對她進行實質性的面試了，她端正了坐姿，侃侃而談：「如果由我來給這些學生上課，我會結合學生實際情況，把他們應該掌握的內容分成不同的知識點和能力點，通過專題的形式和盡量豐富多彩的課堂活動來進行歸納、梳理、練習、鞏固，從而真正提高他們聽說讀寫的能力。」
方校長還問了幾個問題，林思琪都一一作了回答。看得出，三位對她的表現比較滿意。
「對不起！請稍等！我們到隔壁商量一下。」方校長說完，帶著兩個主任離開了辦公室。