一進門甜甜的一句「阿姨好」，把我媽的小心肝都給叫軟了。
我忙介紹，「她是我的同學，南宮逸雪」。
「哦，快請坐」，媽媽熱情的招呼著。
「不用阿姨，我留在廚房幫你忙啊」。
「不用，不用，快點小楓，招呼你同學坐」。
我遮擋不住笑容，有雪兒在，家裡的氣氛都不一樣，輕拉了一下雪兒，示意她跟我去房間。
我的房間一進門就有一張小台櫃，櫃子上面放著一個大大的魚缸，雪兒望著這一池觀賞魚便蹲下來欣賞。
叔叔經過我房間，雪兒忙叫道，「叔叔，這條是什麼魚呀」？
叔叔很樂意告訴後輩自己的喜好，什麼魚，什麼習性，說的能有多詳細就有多詳細，我微笑的看著雪兒，她總是有這麼多問題，總是能把尷尬或沉悶的氣氛搞的很活躍。
什麼每次喂多少魚食，魚食多少錢，在哪兒買的，她都想的出來，現在又討論起了鋪在缸底的那層沙子，等會看看她還會不會問魚缸結構問題，不難發現，雪兒的知識面實在是太廣了，什麼都明白，卻裝做什麼都不懂，虛心的請教著。
我坐在床邊欣賞著這副畫面，真是其樂融融。
母親站在門口輕說了一聲，「吃飯了」。
叔叔笑著回答，「好，我正在給小雪兒講這條燕魚」。
媽媽也來了興致，靠在門邊指著魚缸裡那些快活的小魚說道，「你叔叔就喜歡養這些玩意，你看這條燕魚，在養它之前不知道死了多少條」。
雪兒流露出一抹非常驚訝的表情，「啊？！是嗎？那還能養這麼大，叔叔平時餵魚食一定餵了很多吧」。
「沒有……」。
母親也完全參與了進來，我望了望這副光景，算了，還是我去舀飯吧，發自內心的微笑，帶雪兒回家真是帶對了。
抽著筷子，拿起碗，這下該我換角色的站在門口，招呼蹲著的這三人，「吃飯啦」。
「走、走、走，吃飯」，媽媽笑著把上了雪兒的肩，就當是自己的女兒一樣。
第一次跟他們同桌吃飯感覺到了什麼叫輕鬆，我很想把這份幸福抓住，卻深知這份幸福不屬於我，眼神裡不自然的流露出一抹傷感，望著雪兒的笑容，我急忙收撿著自己的蒼涼也參與到歡樂的談笑中去。
飯後，雪兒跟我爭著搶著洗碗，看她這麼勤勞，我還是省點力去擦桌子算啦。
「葉楓，我洗完碗就走了哈」。
「就在這兒玩嘛，反正你家也沒人，這麼早回去幹什麼」？
「不，我要回家去看書」。
「那我跟你一起去，下午一起回青花路」，我低沉的說著，離開她，我似乎也離開了快樂。
「那怎麼能行」，雪兒更加小聲的說道，「你就這麼跟著我走，你媽肯定要說的，你等個兩三個小時再來我家嘛」。
啊！這麼長的時間啦，好難熬哦，不過不得不承認雪兒說的很對，不能讓母親發覺她兒子的魂都已經被這個女孩給勾走了。
雪兒又是禮貌的告別，這才出了家門，母親再三叮囑常來家玩，我拖著沉重的腳步，有些依依不捨的回到了自己的房間，拿出了書本，心不在焉的看了起來。
母親走進我的房間笑意的問道，「小雪家住哪兒呀」？
我沒有抬頭的指了指馬路對面，不以為然的說，「就住在那幾棟樓的最後一棟」。
「哦，這麼近，以後可以多帶她回家玩，這個丫頭挺招人喜歡的」。
我含笑了，那是當然，我的眼光肯定錯不了，瞬間又想起了雪兒早已有心上人的這個事實，我努力的迴避著自己內心的疼痛。
坐立不安，度日如年，好不容易混過了漫長的一個小時，急忙收拾起書包，又慢條斯理的告別，說了下個星期再來，走出樓洞拔腿就跑。
氣喘吁吁的來到雪兒家，她正趴在床上看《人際交往學》。
我調笑的說，「還看這本書啊，你的交際能力已經很強了」。
「誰說的」，雪兒頭也不抬，「我覺得還不夠，還需要多學習」。
「你呀，對自己太苛刻，想追求完美嗎」？
她這才抬起頭淺笑的說，「人無完人嘛，怎麼可能完美呢，我只是想什麼事都盡量做到最好吧」。
「呵」！我也不想反駁，這麼好學，甚至不顧及身體的她，到底是優點還是缺點？
來到學校，雪兒跟同學們熱情的談笑，我就東張西望的尋找著宇的蹤跡，在樓梯口堵上了她，拿出了我的一片赤誠。
宇微笑的接過信封對著路燈照了照，「這麼厚，都寫了些什麼」？
「全是我對逸雪的情誼」。
「啊」？宇張大了嘴巴，「你是以你的身份寫的嗎？不怕失去她」？
我苦笑著，「我沒這麼笨，我是以女生的身份寫的」。
「那內容呢？字跡呢？逸雪很會聯想的喲」。
「我知道，這個字跡逸雪絕對分不出來，內容嗎，我寫的也很含蓄」。
「恩」，宇點了點頭，「放心吧，我會交給她的」，她邊說邊挑開信封一角，拿出一把小鑰匙塞了進去，「你跟逸雪的櫃子號碼是521，記住了嗎」？
「521」，我重複著，怎麼覺得這個數字藏有深刻的含義。
宇笑望著我，「521就是『我愛你』的意思，多少人找我要這把鑰匙我都沒給，就想著留給你們，你看我這個同學多夠意思」。
我連忙道謝，她是深知我有多愛雪兒。