我終於明白了，為什麼平時如此溫柔的雪兒可以在瞬間變的極度暴躁，這兩個很極端的個體怎麼可以同時出現在一個人的身上，原因就是出至於兩個不同的家庭背景，不同的教育方式。
見我半天沒說話，雪兒開口問道，「你是不是覺得我很壞」？
「不啊」，我很疼痛的說著，一個女孩生長在這樣的家庭裡，我到底該說些什麼？我是該安慰她？還是該奉勸她？我覺得我無話可說。
上課玲聲響了，這節數學課，我依然心不在焉，眼睛一刻也沒離開過坐在我眼前的雪兒，不停低聲歎息的我，最後還是寫下了心中揮不去的憂愁，『雪兒，以後如果再發生相同的事情，記住千萬不要去追，讓自己冷靜下來，想一想後果』。
『放心吧，我想以後也不會再發生這種事了，這麼多人看著我拿根鐵棍出去找人，我想我以後在我爸家會更出名，天棒一個』。
（天棒：注，指愛打架鬥毆、惹是生非的人。後來概指膽子大，不受世俗條規所約束的人。）
『我想問你，你的指甲留這麼長，既然把他的手背抓出了五道血印，那你的指甲有沒有斷？有沒有受傷』？
雪兒又回紙條道，『沒有，我的指甲很硬的，小學時，打不過欺負我的男生，就練就了一套鷹爪功，所以我抓那個男的，指甲縫裡都鑲的有他的肉，還有血絲』。
『我現在知道你為什麼喜歡留長指甲啦』。
雪兒剛準備回我的紙條，老師便抽她起來回答問題，我又是一陣擔心，只見雪兒不慌不忙的站起來，對答如流，我再一次的佩服她，真的可以一心兩用。
不想讓自己的那顆心再受到一驚一乍的侵襲，更不想再打擾雪兒，即便她回復紙條，我也不打算再回過去。
「我鬱悶喔，找場架打都找不到」。
下午剛坐到座位上的我，一來就聽到雪兒冒出這麼一句話，薛莉坐在小雅的身邊安慰的說，「放心吧，這兩天保證找點架給你打」。
雪兒回過頭看了看她，「還說呢，中午那場架要打起來就好了」。
坐在我身後的小雅有感而發，「我們班男男女女都這麼狂，還有誰敢惹我們羅？中午那場架，我們還沒說什麼，對方就道歉了，哎」！
龍娜調侃道，「你說你被非禮的是不是不是時候嘛，如果是在上學期就好了，那時天天都有架打」。
雪兒斜著眼看著她，輕藐的說，「靠，我願意被非禮呀，早知道上學期我們就不該這麼狂」。
我目不轉睛的望著雪兒，第一次聽到她說『靠』，原來雪兒還會說髒話，她的心情看來真的是已經差到極點了。
鄭鈴也跑過來湊熱鬧，「現在後悔啦，上學期你們連高年級的人都照打不誤，活該現在找不到架打」。
坐在雪兒身邊的小賢提醒著口無遮攔的鄭鈴，「你少說兩句，上學期剛開學那次，你還沒被逸雪打夠是吧」。
鄭鈴馬上意識到自己的口誤，忙解釋，「逸雪，我不是那意思啊」。
雪兒陰冷的表情望著她，語氣中帶有無限的寒意，「放心吧，一般情況下我不會打同班同學的，你怕什麼」。
那我呢？名義是同學，但已經超過同學的關係，她會打我嗎？我眼睛不眨的望著雪兒，如果她心裡能好受點，我情願雪兒動手打我，只要她不再擺出這副冷冰冰的面孔就好。
坐在雪兒桌子上的菲菲提議道，「乾脆我們主動的去招惹別人，然後趁機動手算了」。
雪兒很不耐煩的說著，「別人又沒惹我們，我們這般的挑釁，還怎麼做學校的龍頭老大」。
「說的也是」，靠在課桌邊的宇，讚許的說著。
下一秒，眾女生紛紛對天長噓了一口氣。
饅頭進入了這片領域，拉著小雅的手說，「你們歎什麼氣嘛，本校的人不能打，那就去打外校的啊」。
薛莉忙道，「問題是外校的人都不敢惹我們了嘛」。
「哎」！雪兒又大吐著無奈的聲息。
抄手進入了教室，見小賢坐在自己的位子上，他便坐到桌上安慰著雪兒，「放心吧，要發洩還不簡單，總會有架給你們女生打的」。
「說的簡單」，雪兒瞄殺了他一眼。
峰子說出了問題的關鍵性，「我只知道這段時間最好不要惹到逸雪」。
雪兒斜著眼睛，望著峰子說，「我又不是老虎」。
峰子賠著笑臉的說了句大實話，「我怕你打我」。