三個青春夢 正文 論夢(一)智勇雙全劉忠仁篇
    外篇論夢(一)智勇雙全劉忠仁篇各位書友:歡迎大家讀我的書。這是我的第一本小說,是在高中畢業後所寫。由於本人水平有限,有寫得不足之處,請大家諒解。對於這本書的歸類,我不大贊同簡單地把它歸於言情,更希望稱它為人性小說。這本書不同於其他的言情和青春小說,它主要是通過對書中各類人物性格和命運的描寫,來闡述人生的道理,探求人性的本質。「人之初,性本善。性相近,習相遠。苟不教,性乃遷……」正因為每個人人性的不同,才導致每個人在內心深處想法的不同,對外就表現出對人對事的態度也不同。當然,關於人性的話題實在太大,我只能是在這本書裡作以簡單的探討,歡迎大家批評指正。我的書有些地方採取明暗兩條線交錯的寫法,明著大段大段的在寫某某人在干某某事,其中可能有兩三句看似不打緊的話,卻隱藏著大量的伏筆與暗示。我這樣寫是為了使我的書更像一瓶醇釀,而不是一杯白開水,當然這樣的寫法留給書友們更多的思考與想像的空間,也使我的書更具備了可讀性,所以請大家仔細多遍地閱讀。如果對我的這本書有什麼疑問,不明白的地方或有什麼想法看法,大家可以各抒己見,可以給我留言,我特設「論夢」以供品茗。如果你的發言有一定的代表性或有獨到的見解,那麼你的名字和你的發言將成為本書的一部分,收錄在「論夢」裡與本書同在。「魔禮海」書友問:第二回中,為什麼要寫劉忠仁也去偷蘿蔔,這是否對他正面的形象有損?答:你能在第二回大段大段的描寫「小老鼠」偷青中,看到只有三兩句的關於劉忠仁的描寫,可見你讀書的用心,我在這裡說聲:「謝謝!」首先,我要說的是:偷青是不對的。思紅不也為此被媽媽罵了一頓嗎?呵呵。第二回的上半回主要是寫偷青。在這裡,明著是寫大秦的童心。他偷青是為了玩,是覺得有趣。「小老鼠」嘛,不偷點啥,怎能行?本人覺得無須多加指責。這裡同時也為第九回的部分情節作以伏筆,第三十四回也對「小老鼠」綽號的由來再作以註腳。這裡暗中是寫劉忠仁,這也為第十九回「踢靈靈引來劉忠仁,說鞋墊打鬥左班長」作以伏筆。思紅見到「小老鼠」去偷青,他有些猶豫,可見他的本分,他是沒有偷過青的。而這時戲劇性的一幕出現了:「忽然從我身邊跑過一人,一瘸一拐地進了蘿蔔地。一看竟是劉忠仁!他竟也相當老練,三五下就挖出好幾個紅蘿蔔。」在這裡對劉忠仁的描寫雖然只有三句話,本人認為已恰到好處。由以上描寫可見劉忠仁是偷過青的,而且他並不覺得偷青有什麼大錯。他的行為主要是為了證明:他雖然是殘疾人,但健全人能做的事,他也都能做。雖然他偷青的風險要比別人大得多。因為如果有人來抓,他是首當其衝。誰跑了,他也跑不了。在這裡表現了他的「勇」。劉忠仁的劉是文和刀的組合,也就是智勇雙全的意思。劉忠仁拖著一條殘腿,既敢去偷青,又敢砸車窗玻璃(第二十一回:如坐針氈身旁坐個范古文,人要倒霉冬天不坐交通車);還敢當面指出某些同學的不足(第五回和第十九回);更對自己的心上人敢於追求;更有甚者,主動請纓去當一班之長……他這些如果還不算勇敢,還有什麼算勇敢呢?至於「智」的方面,左浩首先不如他。第一次交手,他就把左浩說得丟盔棄甲,連自己心上人都不要了。第二次竟還太聰明得誤解了思紅的鞋墊說,於是把左浩變成了「槍」,去扎思紅(第十九回)。第三次左浩更是連班長的位置都拱手相讓了。思紅同樣也被他一席話說得幾乎精神崩潰(第十九回)……遙想當年,舌戰群儒,說死王朗的諸葛武侯如果有知,當含笑了。忠的方面,他是一名名副其實的共青團員。讓我們來看他出場時的描寫:「這時樓門一開,走進一個人來:上身穿雪白的襯衫,襯衫上戴著鮮紅的團徽……」那時候,學校沒有要求的話,天天戴團徽的人實在太少了。而他既然自覺地戴著團徽,就時刻不忘自己是一名共青團員,時刻以一名共青團員的標準來要求著自己。仁的方面,仁者愛人。他樂於助人,而不因為自己身體上的缺陷來要求獲得別人的幫助。這點書上已經寫了很多了,就不再重複。劉忠仁是這本書中身殘志堅,智勇雙全的代表。他雖然腿腳不好,但他的腳印卻比健全人還要堅定。我不想把他寫成刻板的英雄模範形象。在我的筆下,盡可能讓所有的人物都是豐滿的,是有血有肉的。並不是說誰是正面人物,誰就一點錯事就不能做。人都是複雜的,不可能因為他偷了一個蘿蔔,後來還砸了一回車,就把他所有的優點一筆勾銷,將他一棒子打死。好了,今天就先說到這裡,請大家仔細體會。謝謝,歡迎大家一起來「論夢」。跳至!~!  
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