在薩爾圖新華書店，我找到好幾本有關青春期及異性交往方面的書。我把它們放在一起，打算一本一本地看。
我拿起第一本，見上面寫道：「男女初次見面，互為對方美麗的面龐或瀟灑的風度所吸引，一見傾心，從而迸出愛的火花。在以後的交往中不論結局如何，第一面都是令人難忘的，是致關重要的，這就是一見鍾情。」「噢，這就是一見鍾情。」我不禁又想起白雪紅衣，翩翩向我走來的倩倩。心道：「我們第一次見面時，她留給我的印象太好了，所以我一直迷戀著她。原來我們是一見鍾情。」
我又拿起第二本書，見上面寫道：「初次見面的男女雙方都被對方所吸引，從此一直想著常能與對方相見，以為這就是愛情。其實不對，這只是好感。要達到真正的愛情，還要經過漫長的道路。世上是沒有一見鍾情的愛情的。」我對倩倩只是好感，不是愛情嗎？好感距愛情還有漫長的道路，怪不得倩倩對我如此無情。這只不過是當時一時衝動的好感罷了，世上是沒有一見鍾情的。不對，剛才那本書怎麼寫有一見鍾情，怎麼回事？」我胡亂想了一陣，不明白到底誰說的對？
我又拿起第三本書，見上面寫道：「真正的愛情是建立在共同的理想和信仰上的。」「共同的理想和信仰？」我心道，「我和倩倩共同的理想是什麼？噢，是了，是為社會主義添磚加瓦。共同的信仰是共產主義。這算是共同的理想和信仰嗎？」
我弄不明白，又拿起一本。見上面寫道：「這個時期，少男少女們開始傾慕異性。一般來說是男孩先向女孩表示出好感。」我想：「我那天晚上給倩倩講外星人的故事，原來是我向她表示好感。」我又接著看下去：「但由於少女一般都比少男的性成熟要早一至二年，所以也有許多女孩子先向男孩表達好感的例子。」我想：「倩倩上學期常找我玩跳棋是對我表示好感嗎？」
我一時想不清楚，於是又拿起一本。見上面寫著：「在高中時期，不宜談戀愛，因為這個時期少男少女的將來還沒有確定」「將來還沒有確定？」我心想，「我們的將來不是上大學就是上技校。如果倩倩真心喜歡我，怕我上大學變心的話，我就陪她上技校好了。這怎麼能說將來還沒有確定？」
我拿起最後一本，見上面寫著：「這個時期，雖然內心裡已經開始傾慕異性，但表面上仍表現出互相排斥，所以如果有女孩對你表示厭惡的話，很可能是她已經喜歡上你了。」「是這麼回事嗎？」我想，「倩倩罵我是喜歡我？」忽然一個聲音響了起來：「不會騎車不如死！」我一下子把書摔在地上，嘴裡不禁罵出聲來：「豈有此理，她咒我死，難道是喜歡我？」
「小伙子，你怎麼摔書呢？」忽然，一個蒼老的聲音在我耳邊響起，把我嚇了一跳。我連忙抬頭，見一位老者站在我的身旁。一時不知說什麼好。老者從地上拾起書，看了一下書名，見寫著《青春期少男少女的交往》，就笑著對我說：「小伙子，現在在上學，還是在上班呀？」「大爺，」我只好回答道，「我現在上高一。」「高一！」老者笑著扶了扶眼鏡道，「上高一的十六歲正是朦朧的年齡呀！小伙子，你一定是對哪個女孩子產生好感了吧？」
「是的。」我想這也不是醜事，就對他說，「我半年前喜歡上了我班的一個女同學。她當時也表現出很喜歡我的樣子。可是她這學期對我不理不睬，還出言傷我。我不明白怎麼會這樣？」「所以你就來這兒，想從書裡找到答案？」「是的，可是這些書看得我暈頭轉向，真不知道該怎麼辦？」「噢，是這樣。」老者點點頭道，「這樣吧，我是過來人，對這方面還有所體會。我幫你出個主意好嗎？」「太好了！」我看著老者慈祥的面龐，使勁點點頭。
老者清了清嗓子，扶了扶眼鏡，講道：「兩性間的相互吸引，以我看來有以下四種：第一是因為相貌出眾。比如你是女孩，我是男孩。我被你美麗的外貌所吸引，所以對你有了戀情。可是這種吸引力日久天長就會淡下去，這就是因為你只有美麗的外表。」
「第二呢？」「第二是因為錢或權的吸引。一方的父母是當官的，又有權又有錢。另一方為了將來能吃喝不愁，過上所謂的『好日子』，所以被吸引過去。現在你們青少年成熟得太快，受一些不良的社會風氣影響，由於此念而交友的人數正在逐漸增多。第三是由於品德和才能的吸引。比如你有助人為樂，誠實勇敢等美德，或者在學習、體育等方面有突出的才能，就很容易引來異性的愛慕。第四種就是日久生情。兩個人家住得近或是同桌几年經常往來，不知不覺中就漸漸產生了情感。」
老者停了一下，問我：「你說你喜歡那個女孩什麼呢？」我想了一下，道：「我剛開始喜歡她美麗可愛的樣子。後來我漸漸發覺她心地和好，人也很樸實。我還知道她的歌唱得十分好聽，我喜歡聽到她悅耳的聲音。」「很好，」老者笑道，「你對她的感情已經由單純的外貌吸引深化到品德與才能的吸引，這才是真正的情感。本來外界都說中學生不宜早戀，可是這是生理的必然。如果強制按壓是會影響生活和學習的，對身體的健康也有不良影響，所以我認為要愛就去大膽地愛吧！這種情感是純潔的、高尚的。」
「那我該怎麼辦？」我望著這位和藹可親的老者，誠懇地問。老者看著我道：「那要問你打算用第幾種吸引異性的辦法了？」我笑道：「我的相貌，她早已見過，不足以拉回她的心。我父母又無錢又無權，再說，我不認為這兩種辦法能獲得真正的情感。日久生情恐怕是以後的事。我想用第三種方法，我認為我這個人還是很樸實的，沒有什麼壞心眼。再說，我的棋藝在我們學校也小有名氣，我的學習成績也還可以，尤其是我的作文深得我們語文老師的賞識。」
「小伙子，很有才能嘛！」老者誇獎我道，「你的文章寫得好就好辦。」我試探著問：「你的意思是叫我寫情書或是情詩給她嗎？」「不對，不對。」老者連忙搖搖頭說，「要喚回一顆離你遠去的心，寫情書、情詩是起不了多大作用的，有時還會起反作用。你要充分利用你的優勢，造成強大的吸引力、向心力。聽我的話：第一、你要努力學習，爭取在班級、在年組取得好名次，名次越高越好；第二、在公共場合充分表現你的文學才能。你要知道一篇好文章是可以打動一大片人心的。做到以上兩點，你的老師、同學的誇獎就會把你的形象深深地刻在那個女孩的心上。同時，時日一久，你樸實的美德就會使那個女孩感到：你是一棵樹，一棵枝繁葉茂可以躲風避雨的樹；你是一個人，一個德才兼備，可以依靠的人」