全能神的傳奇 正文 第十九章 教師生活
    「部長,漢清樓離這裡稍微遠了點。這樣吧,就到我們的慶華樓吧,今天我們都很高興,就由我們做東,請您品嚐一下我們的藥膳。這也可以算是我們醫學的本行呀。哈哈」還是我反應比較快,大笑著對部長說道。

    「你們的藥膳我可是吃過的,確實很不錯。那就去慶華樓吧。但是不能讓你們請客,我這是公款消費,雖然是你們家的飯店,但是該花的錢還是要花的。我們先走,一會兒我讓人去通知那幾個老傢伙一起過去,他們都是醫學部的幹部。」說著就對那個秘書吩咐了一下,就帶著我們走了。

    在路上的時候我還不忘給飯店做做宣傳。「蔣部長,今天就讓我老爸下廚給您露一手,他可是我們飯店的超級大廚。」我滿臉笑容的對蔣部長說道。

    「哦,看來你們家真是人才濟濟呀。好,如果今天你們能讓我那幾位老夥計都滿意了,那以後我們醫學部的招待宴席就都設在你們飯店了。」蔣部長春風滿面的說道。

    我老爸趕緊接過話去:「一定會讓您滿意的。」看老爸那一臉的認真樣,我們都忍不住哈哈大笑了起來。

    順理成章的,龍神學院醫學部就又成為了慶華樓之藥膳飯店的簽約客戶之一了。在這裡我又小小的秀了一下我在經商上面的天才。

    很快的,我就開始了在龍神學院的特級教師生活。開學第一天我就被安排在了醫學部5年級的針灸提高班當特別講師。

    在龍神學院的醫學部5年級就已經是在學院渡過的最後一年了,因為到了6年級就要去全國各大診所找地方進行實地學習了。龍神學院的學生都是6年制的,前四年進行全方面知識的學習,第5年進行專科提高學習,也就是專門的進行重點學習,這樣可以培養出單科技能非常強的人才。當然也有個別學生可以進行多班級的提高學習,大多數只能掌握2門專業技巧。到了第6年都處於實地學習的階段,在學院就基本見不到人的了。醫學部的特別提高班分別是:把脈、針灸、病理、製丹這四個方面。

    開始的時候部長給我安排的是把脈、針灸、和病理。後來被我要求把病理改成了製丹。我只是簡單的在他面前把特級癒合丹製成了。他就同意了。

    今天我準時的來到了5年級針灸提高班的教室。當上課鈴聲響起的瞬間我走進了教室,並直接走到了講台上。這時本來很吵的教室,突然安靜了下來。這時候一個溫柔的聲音響了起來:「小弟弟,你來這裡做什麼呀?你是不是一年級的學生呀,是不是走錯教室了?」我一聽到這話真是一陣狂暈。雖然我長得不是很壯個,但是也有1米78的個子。雖然我的臉蛋不是很帥氣,但也不至於就成了小弟弟呀。

    唉,其實也不怪人家會誤會。我的真實年齡也真只有16歲,正是應該在學院上一年級的時候。正在她說完這話的時候下面繼續吵了起來。這個時候一個漂亮的大姐姐從座位上站了起來,並向我走了過來,我知道就是剛才開口叫我小弟弟的女孩。來到我面前對我說道:「小弟弟,來告訴姐姐,你是一年級那個班的,讓姐姐帶你過去。」我一臉壞笑的小聲對她說道:「姐姐,其實我是新來的特級教師。只是我從來沒有上過課怎麼辦呀?」

    「啊,你是新來的老師?」那絕對是用喊的,我可以肯定她的聲音已經超過了120分貝。

    教室裡的吵鬧聲立刻安靜了下來,所有人都看怪物似的看著我。

    這個時候我清了清嗓子,說道:「同學們好,我是新來的特級教師,叫申全能,今後就是你們5年級提高班的把脈、針灸、製丹這三個科目的老師了。今天我要上的是針灸。」當我說到名字的時候反手在背後的黑板上蕭灑的寫上了申全能三個大字,當我說到針灸的時候又反手在黑板上寫下了針灸2個字。

    下面的學生都傻了,走上來的那個姐姐正尷尬的站在那裡,不知道是回座位好還是繼續站在那裡好。當我寫完針灸2個字的時候他們才突然醒過來似的,突然轟的一下全炸開了似的。

    「你是老師?」

    「乳臭未乾」

    「小毛孩子」……

    等等一大堆的廢話就都出來了,而且下面滿是不屑一顧的眼神。

    這個時候我迫不得已只能提起功力放出了威壓。感覺到了我的威壓下面的學生突然全都安靜了下來了。我平穩的說道:「古人云,先達者為師。我認為我有能力當你們的老師了,而且學部的領導也這麼認為我才會站在這裡。你們要是不服氣,我們就先來進行一下比賽吧,只要你們能贏得了我,那我就把這個教師的位置讓給他來當。」

    我走到了針灸課上準備好的銅人跟前說道:「針灸的基本是穴位,一個好的針灸師,就要有非常良好的認穴,走穴,控穴的方法。我現在向大家問一個非常簡單的問題,人身一共有多少處穴位?」

    雖然我的威壓讓他們靜了下來,但是是聽到了我這樣的問題不屑一顧的眼神就又露了出來了。「360個,這甚至是小孩都知道的事」很整齊的回答了我的問題。

    雖然我也看到了他們那不屑的眼神,但是我還是說道:「非常好,大家回答得很正確。那我再請問一下,你們誰能在一分鐘內把這把鋼針都準確到位的扎到這個銅人身上呢?」說著我從旁邊隨手拿起了一把長短不一,正好360根的鋼針。

    「一分鐘?」

    「要是誰能做到我就拜他為師,天天給他提鞋都願意。」

    「只有神才能做到的事。」

    「你能做到嗎?」

    下面的學生大堆的疑問扔了過來。我以行動回答了他們。只見一陣寒光過後,銅人身上已經扎滿了針。正在吵的學生都停了下來,目瞪口呆的看著這一幕。

    我隨手指了一下其中一個學生,「你,就是你,站起來。回答我,剛才我的出手有一分鐘嗎?」

    「沒有。」那個學生目光呆滯的回答我。

    「那你再上來看看我扎的這些針的位置,入針長短等對不對。」

    他就那麼呆呆的走了上來,仔細的看了又看。眼中呆呆的眼神已經完全變了,變成了驚奇。喃喃的說道:「這是不可能的,這怎麼可能呢?」

    「沒有什麼是不可能的,事實都擺在你眼前了都還不相信嗎?」我大聲的說道。

    「不,不,你一定用的是障眼法。」他慌不擇言的說道。

    「那你請其他同學上來看看到底是不是障眼法。」

    這時候幾個膽子大的學生走了上來,其中了包括剛才那個漂亮的姐姐。

    看完之後他們都說不出話來了。

    「好了,你們都回去坐好,這位同學我也不要你天天為我提鞋了,以後認真學習就是對我最好的報答了。你們要記住了,不要小看任何人,所謂有多大的腕才耍多大的棍。」下面的學生都像一群在啄米的小雞一樣不停的點著頭,齊聲說:「知道了」

    就這樣我徹底的把他們收服了。

    「我今天送給大家幾個字,這是關於針灸的密決:准、柔、輕、快、狠、猛、頓。這七字決表面上看起來是有矛盾的,但是你們要通過學習不同的穴位有不同的作用,同時也有不同的針灸方法和方式。這只有多加練習才能有深刻的體會,書本上的知道你們都有了,我就不多說了,我的要求只有一個就是勤加練習。」

    「好了,我還有事就先走了,你們自由練習吧,要是有什麼問題留到下節課再問吧。」我說完很乾脆的就溜了。雖然有點不負責任的樣子,但是事實是有我在那裡他們今天就不可能會集中精神進行練習了,因為我給他們的震撼實在是太大了。

    後來我才知道,我當時留下的那個銅人被他們自覺保留了下來,當做了他們練習的參考了,也慢慢的成了學部的學生考試的標準,只要學生自認為達到了那個標準就可以提出來提前考試。

    這節課之後學院就出現了一個傳奇,醫學部來了一個醫術高強,武技超人,酷到不行了的小帥哥特級教師。由於當時我顯示的威壓,有個別選修武技的學生,事後就得出了我是武技高手的結論了。這也就預示了我今後在學院的生活必然是精彩的了。單只是武技部的那個傢伙就不服氣了,什麼武技超人呢。特別是學院10大高手更是突出,只是由於我是教師,而且不是武技部的,他們才不能直接向我挑戰,不然我早就已經收到N張帖子了。  
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