窮小子的曖昧 正文 第177章 一百三十萬
    示質教育,泣並不是個大陌生的名詞六而事實上,這正是風靡二十一世紀的教育理念。很有幸,李錚大學年代曾享受過素質教育的微風。

    很難想像,在這個年代,在大部分老師都在關注升學率的情況下,在這個一個小縣城,宋平偉已經關注到了素質教育的重要性。前世在縣一中上高中的時候,宋平偉也是校長。但李錚對於他也不過只是局限於認識而已。

    到從來沒有想過這個校長居然還有這麼一面,聽了他的見解。李錚笑道:「宋校長這番見解可是領先了我們國家教育界很多年,你所說的觀點其實在西方國家已經成形。著眼於受教育者及社會長遠發展的要求。以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本宗旨,以注重培養受教棄者的態度、能力、促進他們在德智體等方面生動、活潑、主動地發展為基本特徵的教育。

    這種教育叫做素質教育。而宋校長的觀點網好涵蓋了這些,在接受知識教育的前提下,全面提升學生適應社會的能力。」

    宋平偉聽的目瞪口呆,他只當這個孩子有著不同於一般人的勇氣和魄力,卻沒有想到他的見解也是如此深遠。雖然他的話不過是概括自己的觀點,可就是這種提綱挈領式的總結,讓人聽來卻是專業無比。這個孩子的前期教育究竟是怎麼做的?

    若說前兩天因為一個苗子被市一中挖走之後,宋平偉只是有點小地失落,那麼現在,初步與李錚交談之後,他後悔了,連腸子都快悔青了。

    若是學校裡有這樣一名學生。稍加培養,那可不只會給升學率帶來衝擊了。

    「你說的太精彩了!」他不由的讚道:「我們國家現在的教育機制的確需要立馬改革,不過這是一個長足的過程,是國情所定,所以「把眼光放遠一些吧,用不了多少年,素質教育的春風就會吹遍祖國大地的李錚笑道。

    「我也希望看到這一天呀!」宋平偉無比感慨,做了三十多年教師,作為一個負責人的校長。他無時不刻地想著能夠做出一些成績。

    「會看到的!」宋平偉身上沒有太多上位者的矯情,相反,作為一校之長,他的一舉一動還顯得極為質樸,這是一個肯為學生著想的人。李錚甚至有點後悔接受了去市一中的通知書。

    「宋校長,還是先說說你想找我幫什麼忙吧。我想還是盡快把敏媽考慮的事情攤開來,這樣也算是了卻她的一個心願。同時我保證這件事也會是你感興趣的

    宋平偉點點頭,他現在一點兒也不懷疑這個少年的話,當即認真地道:「現在人們的生活富足了,很多家長對於孩子的疼愛已經超過了一個限度,這在無形中就養成了他們嬌生慣養的性格。現在像你這樣有勇氣和見識的少年越發少了,我在想,能不能請你到縣一中去為學生們做個演講。用你的事跡來鼓動一下廣大學生,我想這是很有好處的事。

    當然,如果效果好的話,縣內的其他幾所學校也是可以的

    見李錚有些猶豫,宋平偉有些侷促地道:「當然,讓你去講也不是白講,我們會付一定的報

    「宋校長誤會了李錚忙解釋道:「我不缺錢,只是等到開學之後,我就會去市裡上學,在時間上恐怕不太好安排。而具,說實話。我也不太願意對外宣揚這些事。對於我來說,這事情有點像是我的噩夢。」

    「當然了」見宋平偉有些失望的神情,李錚繼續道:「我很喜歡宋校長對於教育的理解,作為一個學生,能有你這樣一位校長領導的學校讀書,大家都會覺得幸福。我也很願意配合你,如果需要,我可以尋找更合適的方式來進行這個演講。當然,要讓演講具有煽動性,我的事情也不可能不提,不過需要換個方式罷了。」

    「這樣吧。」李錚想了一陣。「國慶節吧。我回縣裡來做這一次演講,但是演講主題要由我來定。宋校長放心,等我確定好主題,我會事先告知你,然後讓你為我把關。畢竟我是個學生。很多事情需要在老師的配合下才能做到更完美。

    宋校長,這樣可好?」

    宋平偉大喜過望,連連點頭道:「好,好,那就這麼定了」這太好了。我一直想在學生中樹立一個讓人不能去懷疑的榜樣,這下好了。找到了!」

    「宋校長,咱們說說奶茶店的事吧。」五十多歲的男人開心起來也宛若一個孩子一樣,滿面通紅,幾個人都被他感染了,馬建看到李錚示意的眼神,忙止住笑,對宋平偉說道……,「對,宋平偉有此尷尬地笑道!,泣也是大事小現在好好說說。」

    李錚道:「是這樣的。咱們奶茶店開業一個月了,這一個月的營業還算不錯。因為光顧奶茶店的大多都是學生,所以也就不存在淡旺季的差別。敏媽初步做了一個預估,將一年拉平,除去成本,一年最少也會有十萬的盈餘。敏媽的打算是,拿十年的盈餘出來,然後做一些更有意義的事情。」

    「十年,那不就是一百萬?」宋平偉驚道。

    「對,這是我們奶茶店可以拿出的資金,但不是最後的數字。」說著,李錚看著馬建笑道:「宋校長跟馬老闆應該不陌生吧,他雖然是做娛樂生意的,但收入可一點兒也不少。可是宋校長應該不知道吧馬先生其實也是一個熱心公益的人。和他商量之後,他也願意每年拿出三萬的盈餘,十年也就是三十萬。」

    李錚並不理會馬建驚詫的神情,繼續說道:「也就是說,我們一共有一百三十萬的資金。當然,這些錢不可能一次性拿出來,需要慢慢地合攏

    宋平偉點點頭,感慨地道:「一百三十萬啊,這可不是一筆小數目啊。可是你們準備拿這筆錢做什麼呢?」

    「公益呀!」李錚笑道:「我們興豐縣並不算富裕,但是相對於甘放、阿壩等地方來說,我們已經好很多了,至少我們的學生還有像模像樣的學校可以讀書,可是在那些地方,因為地理、氣候等緣故。人們的生活水平極低,孩子們的學習環境更是惡劣不堪。敏媽和馬先生的想法是,拿著這一筆錢聯繫西南的某一個貧困地區,以我們興豐縣己所高中的名義,援建一所學校。

    現在社會上的希望小學、中學並不少,可這遠遠不夠,而且很多地區的希望學校並不能令人滿意。我們的想法是,如果這樣一所學校能夠建立起來,那麼我們就必須實現兩地的互動

    這是一直埋藏在李錚心裡的願望。前世裡他就有心做這樣一件事情。但是無力而為,這一世有了一些先機,這件事倒是能夠輕而易舉的提出來,甚至實現。

    「所謂互動,也不能只是局限於兩地教師的互動,就連學生,我們同樣可以實現互動。比如我們可以每一學期在兩地交換一部分學生。相互體會一下不同的學習環境以及氛圍」為了節約教育成本,我們還要倡導每一個階段畢業的學生捐獻書本。然後善加利用」,總之,這樣一所學校建立起來之後,我們必須要保證它能夠實打實的起到教書育人的作用。能力所及,我們甚至要將其打造成全國最具有影響的希望學校。」

    李錚娓娓道來,宋平偉、肖玉敏、馬建全都聽的咋了舌,這少年的腦子究竟是如何構造的?他所描述的可不是一般的畫卷,這絕對是一篇宏偉巨著。

    更重要的是,他所說的計劃是絕對可行的。雖然其間還有不少細節需要推敲,但是就像修房子,框架搭好了,只是砌砌磚、抹抹灰罷了,這還有什麼困難?

    宋平偉不住地點頭,與少年交談越深,他就越發的驚訝。雖然一開始已經說了,這是肖玉敏和馬建的主意,但是這樣一件事從一個少年嘴裡說出來,而且條理清晰,有理有據,但是這份記憶的功力和談吐的技巧,那也足夠令人嘔舌了。

    宋平偉並不知道肖玉敏和馬建此時的心理變化,如果知道了,只怕他會更加的驚訝。

    肖玉敏也沉浸在李錚描繪的藍圖裡了,這樣大一件事小傢伙居然沒有實現知會自己一聲,少*婦心裡有點微微地失落,難道他就不為自己思考一下麼?

    不過隨即少如又釋然了,她想起李錚先前所說的一句話,幕地,原來小傢伙這麼做還是為了自己呀!

    馬建也是一臉的驚詫。若說先前聽到李錚無端端地就從自己腰包裡掏出三十萬的時候,他心裡還充滿了責怪和埋怨,但這時候,他卻被征服了。他甚至意識到李錚將自己拉下水的意圖,這不正好實現了自己多年來的願望麼?

    ***,要是這件事做成了,看誰還敢說老子是個庸俗的商人。

    這下也可以不冉擔心自己所做的事情給誰抹黑了。馬建一點兒也不缺錢,他甚至算得上是小縣城最早的一批資產上百萬的商人,用三十萬買一個買一個名聲。這一點兒也不虧。

    「宋校長,這事你看有沒有可能?。想通個中關節之舟,馬建一臉熱衷地看著宋平偉問道。D!~!  
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