小寒資料集 古琴古音樂篇 掌握古箏演奏的快速技巧
    如何訓練和掌握古箏演奏的快速技巧

    箏,又名古箏。是我國古老的民族彈撥樂器之一。遠在公元前五至三世紀的戰國時代,就已經流行在當時的秦國境內(即現在的陝西一帶)所以又叫秦箏。古箏最初的演奏方法,是用右手彈出旋律,掌握節奏,左手在「雁柱」左側,用按、滑、揉、吟來控制弦音變化,以美化音色,裝飾旋律,表現風格。到了20世紀50年代,趙玉齋先生創作了《慶豐年》,解放了左手,曲調上運用復調的手法,大大豐富了演奏技巧,使古箏的演奏技術得到一個突破性的發展。到了六七十年代,王昌元老師創作了《戰颱風》,表現了工人階級戰天斗地的氣勢。《戰颱風》的出現,使古箏的演奏的技術、技巧,又進人了一個新的高度,從而結束了古箏只能輕彈慢揉的時代,使古箏這古老的樂器跟上了時代的步伐。但《戰颱風》中的技巧,只是一種技術多段的重複,是旋律進行當中快速技巧的演奏,還有待於新的發展。近些年來,在箏曲的創作中,快速技巧又成為一個突破重點,各大音樂學院在快速指法的訓練當中,都有極大的發展。其中,趙曼琴老師總結了傳統技法的原理,並把它系統化、規範化,形成獨特的快速指序訓練方法,從而解決了古箏旋律進行當中快速技巧的演奏難題。

    在古箏演奏技巧迅速發展的時代,作為一個古箏專業的教師,如何在教學中幫助學生盡快紮實地掌握這些技巧,是擺在我們面前的一個重要問題。通過多年的專業學習和教學經驗,我自己也總結了一些訓練快速技巧的方法。

    一、練習快速技巧的過程中,必須掌握一個要領一一放鬆,只有使肩、臂、肘、腕的肌肉,充分放鬆,才能把所有的力量集中到指尖。如果有任何一個部位緊張,那力量在送往指尖的過程中,就會減弱,同時牽制了手指的靈活性。就好像一股清泉從上而下,突然被半路截斷一樣。因此,我們應放鬆自己,不能使肌肉僵硬,這樣手指才能被積極調動起來。如果不是這樣,就會以臂為支點帶動手腕,從而帶動手指,使手臂、手腕、手指全都處於緊張狀態,這不但影響了演奏速度,也影響音色及清晰度。所謂彈琴,就應用手指去彈,以指根為支點,指頭運動的動作越小,速度越快;動作越大,速度越慢。

    二、練習快速技巧時,不能急於求成。在最初的基本功訓練中,應有意識地把速度放慢,把力度加大。例如:十六分音符彈成八分音符,四分音符彈成二分符,等到手指肌肉逐漸適應了這一過程再逐步加快速度,加大密度。另外,我們還可以做改變節奏的練習,如:把平均分配的音符中間加人符點,或把平均的兩個音中間加入音符,改變原有的節奏,讓手指適應各種複雜節奏的頻繁變換。接下來是手指肌能的幾種訓練.

    快四點練習:可以訓練手指位置相對固定,彈奏中避免發生碰撞。尤其是大指要特別注意,一定要放在食指外側,各行其道。

    2.貼弦練習:手指不能扎樁,不能同時離開琴弦,訓練手指主動的交替行走能力,為以後手指的滾動練習打好基礎。此練習強調兩點:一是力度;二是速度,不能隨便彈。

    3.手指指序滾動練習:一定要在打好貼弦練習的基礎之上才能進行此訓練,否則手指的力度和速度以及控制能力都達不到新的要求。通過這種訓練方法,一定讓手指積極主動,前一手指彈弦時,後一手指就要做好下落的準備,同時彈同時下落,手指彈弦不能間斷。尤其是對四指和二指要著重訓練,因為這兩個手指的肌能相對比較弱,注意先慢後快,逐漸加速,保持力度,而且力度要均勻,彈出的音色要統一。經過這些系統訓練才能讓手指發揮它的主動性,使肌肉得到循序漸進的鍛煉,在演奏快速技巧時才能快而不亂,最終達到甚至超過原有的速度。

    三、練習快速技巧要因人而異,根據每個人的不同生理條件,做出相應的訓練計劃,不能盲目地一把抓。有些人,手指肌能較差應通過對四個指頭的開發,運用對稱、『質性的原理,使各彈奏手指以其根部關節為支點,擺脫腕的制約。最初,從慢速開始,把各指頭的能力練平均,逐步掌握對稱與慣性的規律(彈奏時以腕關節為支點,做一來一回的擺動,這種勻稱地調換重心,來回運動的彈奏方式,稱「對稱」。而J慣性是在保持一種運動趨勢的情況下,完成多音、多指的彈奏),再進行對稱與慣性的轉換,使手隨時能夠調整重心及進行運動方向的轉換。在不同彈奏方式進行轉換時,無論是對稱轉換為慣性,還是慣性轉換為對稱,還是慣性轉換成另一種形態的慣性,都應通過對稱進行轉換過渡。因為對稱是傳統彈奏技術中,普遍存在和使用的,只有以對稱為基礎,進行各種轉換,才能在快速彈奏中,做到快而不亂,從而獲得最大的鬆弛與靈活性,這樣也就充分發揮了手指的靈活性,達到最佳效果。手指肌能較強的人,在訓練過程中,應採取綜合練習的方法。彈奏傳統箏曲時,運用快四點手法(就是通過中指、大指、食指勾、托、抹的快速交替,進行演奏),在現代曲目如《打虎上山》、《井岡山上太陽紅》,可運用規定的指序手法,也可根據自身條件,自訂適合個人彈奏的指法。如:上海音樂學院的羅京,她在演奏《井岡山上太陽紅》時,就沒有按照曲目中原有的指法彈奏。在第一段中,大多只運用食指和大指快速交替的對稱手法彈奏,同樣也獲得了清晰連貫的效果。只要能達到同一目的,至於運用哪種指法,可視個人條件,靈活掌握。分發揮了手指的靈活性,達到最佳效果。手指肌能較強的人,在訓練過程中,應採取綜合練習的方法。彈奏傳統箏曲時,運用快四點手法(就是通過中指、大指、食指勾、托、抹的快速交替,進行演奏),在現代曲目如《打虎上山》、《井岡山上太陽紅》,可運用規定的指序手法,也可根據自身條件,自訂適合個人彈奏的指法。如:上海音樂學院的羅京,她在演奏《井岡山上太陽紅》時,就沒有按照曲目中原有的指法彈奏。在第一段中,大多只運用食指和大指快速交替的對稱手法彈奏,同樣也獲得了清晰連貫的效果。只要能達到同一目的,至於運用哪種指法,可視個人條件,靈活掌握。

    以上是我多年專業教學當中總結的一些經驗。練習的過程是艱苦的,只要我們認真探求,總結經驗教訓,把握住適合自己的好方法,就一定能練好快速技巧,使自己早日從「必然王國」走進「自由下國」。  
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