第三章
周建設說：「到了這裡要學會跟新同學處好關係，別一天到晚老惦記著老同學……」話還沒說完，兒子就衝著他說：「我一開口說話他們就嘲笑我，學我的山東話，還叫我外地人，北京人有什麼了不起的。」
周建設沒想到兒子有一肚子委屈，竟一下不知說什麼好，如果兒子不能融入新的集體，不能心情愉快地投入學習，勢必影響學習成績。他心急如焚，第二天就去了學校，跟班主任談了兒子目前的心態，希望老師能從中做做工作。
也許老師在下面做了工作，兒子的臉上漸漸有了笑容，雖然還不大愛與新同學交往，但性格活躍了一些。
小鉉期末考試成績進了年級前１００名，學籍由山東轉到了這所重點中學，新學期開學，小鉉成了該校高三年級學生。周建設也就成了高三學生家長。
兒子進了高三，周建設和妻子的神經繃得更緊了，這可是決定命運的一年，不少孩子就是在這一年功虧一簣。可是周建設發現，他和兒子幾乎無法溝通，７年的分離，父子之間已變得陌生，似乎有一種看不見的距離在阻隔著他們，使他和兒子無法靠近。
兒子的床頭擺放著一隻布做的玩具老鼠，那是他從山東帶來的，他對那只玩具老鼠喜歡得不行，晚上睡覺時也抱在懷裡。周建設看不慣，一個十七八歲的小伙子怎麼還像個孩子，要抱玩具睡覺？他看了心裡彆扭。一天趁兒子不在家，他將那只玩具老鼠藏起來了。兒子晚上回來，見老鼠不見了，焦急地問：「小老鼠呢？我的小老鼠呢？」說著，便滿屋找起來。
周建設皺著眉頭說：「什麼小老鼠，小老鼠的，你都多大了，還玩那些東西，我替你收起來了。」
沒想到比他高出一頭的兒子橫眉豎眼地衝到他面前說：「你有什麼權利干涉我的自由，我喜歡小老鼠怎麼了？那是我的自由！」
周建設氣得渾身哆嗦揚起手給了他一巴掌，從小到大，他還從沒打過兒子。挨了一巴掌的小鉉沒有哭，只是恨恨地盯著他說：「周建設，我告訴你，不是看你是我爸，我現在就把你撂倒在地上。」說著回到自己的房間，「砰」地關上了門。
這一巴掌將他和兒子的距離打得更遠了。兒子為什麼那麼鍾愛那只玩具老鼠，來北京時還帶在身邊？周建設對此產生了懷疑，難道他早戀了，難道那只玩具老鼠是對方送的定情物？聯想到兒子來北京後經常上網，有時在網上一呆就是一兩個小時，周建設的心一下就提到了嗓子眼兒上。
高三學生因早戀功虧一簣的前車之鑒實在太多了。周建設想跟兒子談談，但是兒子每天回家後跟他幾乎無話可說，他不敢正面向兒子提出自己的懷疑。他知道，如果沒有確鑿證據貿然提出懷疑，他們父子之間將會爆發一場更大的戰爭。那天，打了兒子一巴掌後，他懊悔了很久，不管兒子有什麼錯，都不應該動手，畢竟，他已經是成年人了。再說他也知道，對於高三學生來說，這一年承受的壓力比任何一年都大，保持良好的精神狀態和愉快的心情非常重要，他不願因為這件事弄糟了兒子的心情，更不願兒子在對他的抱怨中度過這一年。周建設甚至想過當面向兒子道歉，但是猶豫了幾次一直沒好意思開口，但是他說他還是想找機會跟兒子說一聲「對不起」。
周建設將自己的懷疑告訴了妻子，妻子也說有這種可能，因為兒子長年不在身邊，他們對他的情況幾乎一無所知。
齊魯晚報