請支持新書《龍騰虎躍鳳飛舞》
林夕見李波真的著急了，不是在和自己開玩笑，給李波倒了杯水，勸道：「好了，不要急，有什麼事坐著慢慢說，天也塌不下來。」
李波坐在沙發上，理了理思路才道：「林書記，現在全校都在議論你呢。」
林夕有些好奇的道：「哦？議論我？議論我什麼？嗯，看你的樣子，應該不是什麼好事吧！」
李波見林夕好像也知道了些什麼，不過對林夕到此時還不著急的樣子，也不知是該佩服林夕的鎮靜，還是該替林夕著急。
李波把學校議論林夕的話，對林夕說了。什麼是靠女朋友才爬上紀委書記的位子的。什麼當上了紀委書記後就開始搞特權，什麼天天坐公車，並經常出入高級娛樂場所，什麼在公寓吃穿住都不拿錢，說為這些他還做過檢討。還有什麼徇私舞弊等等，總之一大堆不利於林夕的話。
林夕在開始決定抓海天反**工作時，就已經料到會有今天的局面，他知道這些明顯是個套圈，是讓他撒手不抓幹部違紀的工作。
林夕不怒反笑，搞得李波更不明白了，疑惑的問道：「林書記，事到如今，你還笑得出來？」
林夕笑笑道：「這些都在意料之中，從我抓學校反腐工作那天起，我就知道早晚會有這麼一天。」林夕頓了頓，問李波道：「這些話你相信嗎？」
李波肯定的道：「當然不信。」
林夕本身並不怕這些風言風語，他來這裡就是要做些事的，鬧得越大，林夕才越高興。可是這些風言風語的帶來的後果卻波及到了紀委。拍了拍李波的肩膀，卻沒有說話。
林夕很清楚紀委如今是烽煙四起到處碰壁，過去紀委的同志每月還有些獎金，現在一分錢也沒有了，可別的部門卻都有。
林夕為這事還專門找到盛軍理論過，可盛軍卻不急不躁地解釋道：「過去給紀委就不合理，現在資金要向一線傾斜，學校資金又是有限的，所以只好犧牲局部利益了。」
林夕不解地問為啥黨委和工會部門還都有，盛軍卻道，黨委和工會都有創收單位，月獎是用創收的錢來補充的。林夕知道黨委組織部靠發行報刊創收，宣傳部搞了一個廣告宣傳公司，聽說這兩個部門常常自己分錢。經盛軍這麼一說，搞得林夕啞口無言。紀委的人都說自己是後娘養的。
就在林夕苦於打不開局面時，林夕接到一封協察通告，通告是由外省某縣的檢查機關發來的。主要內容是，一名在該縣某機關的辦公室主任因被人檢舉貪污受賄，在審察期間，說出一筆十萬元的巨款被他用來給兒子交學費了。
而他兒子正是海天大學的學生。按照那名辦公室主任的交待的情況來看，他兒子去年高考因未達到海天大學分數線，可有兩名自稱是海天大學招生處的工作人員，主動打電話聯繫他，說是只要他能交給他們十萬元錢，就可以讓他們的孩子到海天上學。
開始他還不相信，提出想要見見這兩人。沒想到，第二天，那兩個人就來到他家，並拿出了工作證和學校開的證明，並交給他一個電話號碼，說是海天大學招生辦的電話。等那兩人走後，他半信半疑的撥通了電話，沒想到竟證實了那兩人所說的話。
為了兒了的前途，他只好鋌而走險，貪污了單位的一筆巨款，給兒子交了學費。將十萬元錢交給兩人後，不到半個月，他兒子竟真的接到了海天大學的錄取通知書。本來以為神不知鬼不覺，可沒想到還是被人給揭發了。
看完有關材料，林夕認為這是件事關重大的案件，金額巨大，牽涉到學校招生處。學校招生處是學校公認的第一大部門，學校很多領導幹部都是從這個部門提拔上來的，林夕經常聽人說，只要走進這個門，幾乎沒有一個不受重用的。
林夕想起以前幾個案件的處理，接受以往的教訓，沒有急於向黨委匯報，他想要獨立拿下這個案子。
他叫來李波，把自己的想法對李波說了，最後問李波，「你有什麼意見？」
李波想了想道：「這種事情我也有所耳聞，在海天並算不得什麼新鮮事，因為我國高考有『一考定終生』的弊端，所以教育部允許投檔率120%這個政策。也就是說，在確定投檔控制線時考慮到了考生可能因為偶然因素考分低的情況，所以『只要進入最低控制線的，哪怕是最後一名都可能被錄取』。這就給一些人留下了空隙可鑽。
我們學校每年都會從大學招生「機動指標」中單獨切出來一塊，一部分被用來斂財，就像材料中提到的一樣，必須交幾萬元的培養費用，才能得到這個指標；另一部分用於結交一些位高權重的領導幹部，將他們子女招到學校，這也算是學校的一種公開的秘密。
但是由於我們國家的法律還不健全，以這種事情也沒有明文規定，如果想在這件事情上找問題恐怕有一定的難度。」
林夕聽了李波的話，也沉默了。
提起當今的大學教育，就有令人揪心的傷痛。招生黑幕也是其中之一。對於很多人來說，招生黑幕早就不是什麼新聞，但正如官場**一樣，人們有一個「認識過程」，當**已經成為躲不開的態勢，公眾才可以放心地使用「官場**」一詞，同樣的道理，如果早兩年，誰敢說有高校在招生中敲詐考生呢。
只要你交錢，就能被錄取！這真是正統教育的奇恥大辱。也許你覺得，這是周瑜打黃蓋，考生家長還生怕送不出去，所以，不能算敲詐。但是，拿著國家的教育資源，做著這種貓戲老鼠似的殘酷遊戲，還不算敲詐的話，敲詐一詞就只好退出漢語了。
這不免又讓人想到高考。其實對於高考而言，是正統最不公平的考試了，原因很簡單，同樣的考試題，同樣的分數，為什麼就因為所在省份不同，貧困地區的孩子沒學可上，而燕京的考生就能上大學呢，這公平嗎？
所謂王候將相寧有種乎的道理，連古人都明白，難道教育部的人都是白癡？不像啊，最多也是個**分子，總不至於這點道理也不明白啊。
[無廣告小說奉獻]